HTP 해석, 그림검사 해석

목차

1.사람그림의 구조적 해석
1) 머리
2) 상반신
3) 팔다리

본문내용

1.사람그림의 구조적 해석
►사람그림은 ‘자기개념’이라는 성격적 핵심적 측면이 투사되어 나타나게 됨.
-피검사자의 의식적인 수준에서 가지고 있는 자기개념, 자기표상. 자기에 대해 가지고 있는 태도나 여러 가지 감정들이 투사 됨.
-때때로 자기뿐 아니라, 자신에게 자기 대상적 충족을 주는 여러 가지 유의미한 자기대상적 인물, 유의미한 타인의 표상이나 그에 부여된 감정들이 투사되기도 함.
►아동
-아동들의 그림에는 자기개념적 요소, 여러 가지 정서적 측면뿐 아니라 발달적 성숙의 징후들이 반영되어 나타나므로 이를 잘 고려해야 함.
-아동은 인지발달의 수준상 자기중심성이 현저한 상태이므로 자기에게 가장 중요한 사람을 그리는 경향이 강하며, 그렇기 때문에 자기 자신을 그리는 경우도 많음.
-자기자신을 그리지 않았을 경우, 이는 여러 가지 중요한 의미를 가질수 있으므로 주의 깊게 고려해야 함.(ex-아동이 검사자를 그렸다면 외롭고, 지금당장 아무에게라도 관심과 사랑을 얻고 싶은 상태임을 의미할 수 있음.

1) 머리
(1) 머리
►사람 머리에서 머리는 상징적으로 아동의 인지적 증력, 즉 지적능력 및 공상활동에 대한 정보를 나타낼 수 있다.
① 머리를 그리지 않은 경우
-매우 드문 경우로 사고장애나 신경학적 장애가 있는 경유일 가능성이 높음.
-물건이나 모자등에 머리가 다 갈려지게 그리는 경우->
▪자신의 지적 능력에 대해 자신이 없고, 불안감을 느끼거나 자신의 공상세계에만 몰입하고 세상에 극적으로 개입하고 나아가기를 회피하고 있음을 반영할 수 있음.
② 머리의 크기와 형태
-머리를 너무 크게 그린 경우->
▪자신의 지적 능력에 대해 불안감을 느끼지만 이를 과도하게 보상하고자 하는 욕구로, 오히려 반대로 과시적으로 표출하거나 내적인 소망 충족적 공상에만 과도하게 몰두할 가능성을 의미할 수 있음.
-머리를 너무 작게 그린 경우->
▪자신의 지적 능력, 공상세계와 관련된 부적절감을 느끼고 있으며, 지적인 표현과 관련하여 수동적이고 억제적이고 위축된 태도를 보일 수 있음 을 나타냄.

참고 자료

없음