[교직] 바람직한 교사상

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교생실습

본문내용

1.2학년 때에는 교직과정을 이수한 선배들이 교생실습을 나가는 것을 보면서 선배들이 대단해 보이고 너무나 부러웠다. 그런데 막상 4학년의 4월 달이 되고 내가 운 좋게 교직 과정을 이수하게 되어 교생실습을 나가야 된다고 생각하니 기대감보다는 일종을 두려움이 내 머리와 가슴속에 파고드는 것을 느꼈다. 이젠 너무나 현실적으로 교사라는 나의 모습이 다가왔기 때문이었다.
교육에 대해 아무런 지식, 경험도 없는 내게 오직 나만을 바라보며 믿고 의지할 많은 학생들의 삶까지 책임져야 하는 한 교실의 교사가 되라 하니 걱정이 앞설 수밖에 없었다. 항해를 잘 하기 위해서는 나 혼자 만의 힘으로는 당연히 역부족이고 나와 함께 할 선원, 즉, 학생들의 몫 또한 빼놓을 수 없이 중요한 데 훌륭한 리더로서의 역할을 충분히 소화하여 상호 보완적인 관계 속에서 잘 절충하여 무사히 목적지에 도착할 수 있도록 이끌 수 있을지 지금의 미흡한 나의 모습을 보니 앞이 캄캄했기 때문이다.
이렇게 걱정과 두려움으로 시작한 교생실습기간...

참고 자료

없음