직사각형상자A-몬테소리

소개글

안녕하세요.
이 자료는 직사각형상자A의 제공법입니다.
몬테소리에 관심있으신 분들에게 좋은 자료가 될거에요.

목차

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본문내용

① 오늘 할 교구의 이름을 알아보고 교구상자 안을 탐색한다.
T : 오늘 선생님과 함께 작업할 교구의 이름은 직사각형상자 중에 A 예요.
직사각형 상자 A *3
C : 직사각형 상자 A *3
T : 직사각형상자 A에는 무엇이 있는지 한번 뚜껑을 열어볼까?
C : 네.
- 교사가 뚜껑을 열어본다.
T : 우와~, 무엇이 많이 들어 있네? 선생님과 무엇이 들어있는지 한 번 꺼내볼까요?
놓고 싶은 곳에 놓아볼게요.
C : 네.
- 유아와 교사가 함께 하나씩 꺼낸다.
(양손의 집게와 엄지손가락을 사용하여 놓아 본다.)
T : 여기 이것 한번 볼까요? (교사가 노랑 정삼각형을 유아 앞에 가져와본다.)
무슨 색 같아요?
C : 노란색이요.
T : 이야~ 잘 기억하고 있었네? 그러면 이것도 기억이 날까? 무슨 모양 같아요?
C : 음, 정삼각형이요.
T : 근데, 여기에 똑같은 것이 하나 더 있다고 하는데, 친구가 찾아볼 수
있겠어요?
C : 네.
- 유아가 찾으면 겹쳐서 매트의 왼쪽 상단부터 아래로 정리한다.

② 나머지 두 가지 삼각형도 이야기 나눈 후 겹쳐서 한쪽으로 정리한다.
T : 색이 어때요?
T : 잘 기억하는지 물어볼까?

참고 자료

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