[여성학] 동화각색

목차

본래 줄거리
본 줄거리를 여성학관점에서 봤을 때의 문제점

본문내용

누구든지 어린 시절 할머니에게서 듣던, 혹은 책으로 읽던 동화들을 좋아하지 않았던 사람은 없다. 아직 아는 것보다 궁금한 것이 더 많고, 꿈이 많은 어린 나이에 동화는 어떤 것보다 좋은 친구이자 선생님이 된다. 동화 속에 등장하는 착한 마음씨를 가진 등장인물들에게서 용기와 격려를 받고, 그들이 겪는 어려움에 아파하며 결국엔 행복을 찾는 주인공의 모습을 보면서 자신도 꿈을 키워가는 것이다. 분명 동화는 어린이들을 건전하고 긍정적이게 교육시킬 수 있는 좋은 수단이다. 그리고 나아가서 어린이들의 사고체계를 지배할 수 있는 영향력이 있다.
그런데 이렇게 순기능이 많은 동화들에게서 우리가 한 가지 조심해야 할 것이 있다면 그것은 성차별의 문제이다. 동화 속에는 비판적인 시각으로 유심히 살펴보지 않으면 드러나지 않는 수많은 성 차별적 요소들이 산재해있다. 그리고 그 대상은 주로 여성에게 집중된다. 여성에 대한 수많은 편견과 남성 우월적 가치관이 동화 속에 버젓이 꿈틀거리고 있는 것이다. 인류가 지금까지 남성중심의 역사를 이어오면서 법, 규율, 예절, 풍습, 예술, 학문 등 대부분의 문화적 요소들 속에 남근적인 사상을 심어놨듯이 동화도 그 예외가 될 수 없다는 것을 간과해서는 안 된다.

자 이제 그럼 우리가 잘 알고 있는 동화 나무꾼과 선녀의 문제점을 파악한 후 각색해보자.

참고 자료

없음