사회복지조사론-조사연구방법,지식개발논란,전문직의책임성,현장지식개발필요성,탐구와오류,직접적경험,합의된지식,부정확한관찰,과도한일반화,선별적관찰,만들어낸정보,사후소급가설,비논리적인추론

목차

1. 1교시 사회복지와 조사연구 방법
2. 2교시 사회복지와 조사연구 방법- 일상생활 탐구에서의 오류

본문내용

1교시 사회복지와 조사연구 방법

1. 사회복지분야에서의 지식개발의 논란

∎논란의 초점:
⦁지식습득을 할 때
-전문적 가치에 기반을 둘 것인가,
-과학적 방법에 기초할 것인가에 대해서 대립적인 양상

∎전문지식 개발에 있어서 과학적 방법론의 한계 요인:
(1)사회복지전문직은 상대적으로 배타적인 윤리의식과 이념 등에 집착하려는 경향
(2)실천현장의 급박함으로 인해 과학적 방법들에 관심이 이차적
(3)기존 과학지식들의 한계

2. 과학적 방법의 필요성

1)전문직의 책임성
⦁어떤 책임이 있는가?
(1)클라이언트에 대한 책임성: 현재 제공되는 서비스의 효과성, 해결방법, 개입기법의 적합성, 새로운 대안의 모색 등이 과학적으로 검증되어야 최선의 결과
(2)전문직으로서의 책임성: 전문직과 일반인의 이타적 행동의 차이는 책임성

참고 자료

없음