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목차

1. 1교시 인간의 사회화
2. 2교시 더불어 사는 곳 - 가정
3. 3교시 더불어 일하는 곳 - 직장

본문내용

1교시 인간의 사회화

학습목표
⦁인간은 개별적 존재이면서 사회적 존재이다. 다른 동물들과는 비교가 안 될 정도로 복잡한 사회조직과 문화를 가지고 있다. 가족, 친구, 동호회, 일터와 직장, 지역사회에 속해있다. 인간은 사회를 통해 배우고 익히는 존재이기도 하다.
사회화의 의미를 이해할 수 있다.

1. 사회화의 개념

⦁“사회화(socialization)과정이란 한 개인이 사회의 구성원으로 성장함에 있어서 그가 속한 사회의 사고, 습관, 감정을 내면화하고 그 사회에서 요구하는 생활양식에 따라 행동하게 되는 과정을 말한다.”
★ 늑대 어린이(Wolf Child)의 경우

2. 사회화의 중개체(agents)

⦁사회화 과정에 영향을 미치는 요인들
-부모, 친구, 교사, 위인 등의 개인
-가정, 학교, 직장, 지역사회 등의 기관
-신문, TV, 책, 인터넷 등의 매스컴

3. 모형학습

⦁모형학습: 실제의 인물이거나 가공적 인물이건 간에 다른 사람의 행동을 관찰하고 그 행동을 모방함으로써 사회적 행동이나 인지적 행동을 학습하는 것
⦁보고/듣고 - 느끼고/생각하고 - 학습경험
⦁부모/자녀, 교사/학생, 스타/열성 팬 등
⦁모형학습이 일어나는 조건
-시간적 빈도/공간적 근접성
-칭찬/보상
-욕구체계와의 일치
-동일시하는 인물

4. 역할기대

⦁역할기대: 집단이나 조직, 또는 다른 개인이 그에게 어떤 역할을 어떻게 수행해 줄 것을 기대하는 것.
⦁남/녀, 부모/자녀, 교사/학생, 사용자/노동조합원, 대통령/국민
⦁“자리가 사람을 만든다.”는 말의 의미

참고 자료

없음