인간과교육-교육제도,기간학기제,방계학제,교육단계,초등,중등,고등교육,취학률,대학진학률,교육운영주체,행정조직,학교수,학생수,사회적기능,문화유산전달기능,사회평등,평등화,불평등재생산론,

목차

1. 1교시 학교교육의 조직과 운영
2. 2교시 학교교육-학생(몇 가지 통계)
3. 3교시 학교교육의 사회적 기능

본문내용

∎기간 학제와 방계 학제
⦁기간학제
초등-중학-고등-대학-대학원 6-3-3-4제
⦁방계학제
기간학제 이외의 학교들
⦁의무교육(6+3)
⦁공교육에 유치원 1년 포함 여부?
⦁핵가족화: 3-4세 유아의 공교육 포함 주장도 제기

◆ 교육의 단계

∎초등교육, 중등교육, 고등교육
⦁초등학교(의무교육 6년)
⦁중등학교(중학교 3년+고등학교 3년)
⦁고등학교(일반계, 실업계, 종합계)
-일반계: 대학진학 준비계열(문과/이과)
-실업계: 직업준비계열(정보산업, 농업, 공업, 상업, 수산업, 기계, 전자, 토목, 디자인 등)
-종합계(일반계+실업): 중소도시
⦁고등교육(대학과 대학원)
⦁대학(전문대학과 대학)
-전문대학-단기 전문 기술대학(2-3년)
-대학-4년제 학위과정 대학
*1-2학년 계열, 3학년부터 전공
⦁대학원(석사과정, 박사과정)
-석사+박사과정 통합
⦁초등(1), 중등(2), 고등(3) - 모두 6단계

◆ 한국의 취학률(2011년)

⦁유치원 42.8%
⦁초등학교 98.2%
⦁중학교 97.8%
⦁고등학교 92.8%
⦁대학 72.5%

참고 자료

없음