3학년 2학기 2단원 9차시 - 특수한 환경에 사는 동물의 생김새를 알아봅시다(세안-탐구수업모형 적용)
- 최초 등록일
- 2014.02.02
- 최종 저작일
- 2013.08
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소개글
초등 과학 3학년 2학기 2단원 9차시 - <특수한 환경에 사는 동물의 생김새를 알아봅시다>를 탐구수업모형에 적용하여 재구성한 세안과 수업 자료들입니다.
포함 품목 - 세안, 수업 ppt
목차
1.단원명
2.단원의 개관
3.단원의 목표
4.학습의 계통 및 관련
5.과제 분석
6. 단원 지도 계획
7. 단원의 평가 계획
8. 본시 관련 실태 분석 및 적용
9. 지도의 실제
10. 학습지
11. 참고문헌
본문내용
1. 단원명 : 2. 동물의 세계
2. 단원의 개관
이 단원에서는 동물의 분류법과 적응방산, 적응수렴의 기초적 지식을 배우는데 궁극적인 목적이 있는 단원이다. 정확한 관찰을 토대로 일상적으로 우리가 볼 수 있는 여러 가지 동물의 생김새와 사는 곳, 각각의 사는 곳에 적응한 생활 방식 등에 대하여 알아본다. 탐구 과정에서‘관찰’과 ‘분류’에 중점을 두어 관찰 결과를 분류 해봄으로써 생물의 생김새와 생활방식이 서식환경과 관련이 있음을 이해하도록 구성되어있다. 더하여 탐구 과정에서 학생들이 동물에 대한 애호심을 기를 수 있도록 한다.
가. 사회관
예로부터 동물은 인간의 이익추구의 수단이었다. 동물을 수월하게 이용하기위해서 인간은 동물을 일정한 기준에 따라서 분류하기 시작했다. 그러나 이러한 인간의 인식으로 인해서 많은 생물이 멸종되고 외래 생물이 유입되어 기존 생태계가 파괴되는 등 여러 환경 문제 때문에 가치관 변화의 필요성이 대두되었다.
<중 략>
◦동물의 특징에 따라 분류하여 봅시다.
∙동물을 특징에 따라 분류할 수 있는 기준세우기
∙기준에 따라 동물을 관찰하고 분류하기
◦바다에 사는 동물의 특징을 살펴봅시다.
∙바다에 사는 동물의 생김새와 특징 설명하기
∙바다에 사는 동물의 공통점과 차이점 설명하기
◦강과 호수에 사는 동물의 특징을 살펴봅시다.
∙강과 호수에 사는 동물의 생김새와 특징 설명하기
∙강과 호수에 사는 동물의 공통점과 차이점 설명하기
◦땅에 사는 동물의 특징을 살펴봅시다.
∙땅에 사는 동물의 생김새와 특징 설명하기
∙땅에 사는 동물의 공통점과 차이점 설명하기
◦하늘을 나는 동물의 특징을 살펴봅시다.
∙하늘을 나는 동물의 생김새와 특징 설명하기
∙하늘을 나는 사는 동물의 공통점과 차이점 설명하기
참고 자료
교육과학기술부(2010), 과학교과서 3-2. 금성출판사.
_____________(2010), 초등학교 교사용 지도서 과학 1-1. 두산동아.
_____________(2010), 초등학교 교사용 지도서 과학 2-1. 두산동아.
_____________(2010), 초등학교 교사용 지도서 과학 3-2. 금성출판사.
_____________(2010), 초등학교 교사용 지도서 과학 5-1. 금성출판사.
_____________(2010), 초등학교 교사용 지도서 과학 6-1. 금성출판사.
강호감 외 15명(2007), 초등과학교육론, 교육과학사.
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