구성주의

목차

1. 구성주의의 개념 및 특징
2. 객 관 주 의 vs 구 성 주 의
3. 인지적 구성주의 vs 사회적 구성주의
4. 교수설계에의 시사점
5. 기출문제

본문내용

1) 구성주의의 개념
■ 구성주의의 정의
■ 지식이 무엇이며 지식이 어떻게 구성되는지에 대한 인식론이며 기존의 산업화시대를 지배했던 논리실증주의와 과학주의로 대표되는 이른바 객관주의 인식론에 대응하는 대안적 인식론으로 등장
■ 지식에 대한 관점
■ 상대적, 주관적, 사회문화적 영향을 받아 형성됨
■ 인식의 주체에 의해 사회문화적 영향하에 의미있는 경험을 구성하며, 이는 타인과의 상호작용을 통한 협상에 의해 형성됨

<중 략>

① 학습자 중심의 학습 환경 강조
- 유의미한 학습은 능등적으로 학습의 과정에 참여함으로써 의미를 구성해갈 때 가능한 것
실제와 같은 복합적이고 역동적인 상황과 문제가 제시
다양한 관점을 개발할 수 있는 기회와 학습에 대한 안내가 주어지는 환경
② 실제적 과제와 맥락 강조
유의미한 학습이 이루어지기 위해서는 지식이 실재로 사용되는 맥락과 함께 제공되어야 한다는 것
지식이 사용되는 맥락에서 실제적인 과제를 통해 학습할 때 지식이 실제 상황에 적용 될 수 있게 된다는 것

참고 자료

없음