[사회복지실천기술론] 인지행동모델의 이론적 배경 및 주요개념, 인지행동모델의 개입기법 및 주요기술, 인지행동모델의 사례

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목차

1. 인지행동모델의 개요

2. 인지행동모델의 이론적 배경

3. 인지행동모델의 주요개념
1) Ellis의 합리정서모델의 주요 개념
(1) 기본가정
(2) 비합리적 신념
2) Beck의 인지치료모델의 주요 개념

4. 인지행동모델의 개입기법
1) 내적 의사소통의 명료화
2) 설명
3) 과제
4) 경험적 학습
5) 역설적 의도
6) 역동적․실존적 반영
7) 인지 재구조화
8) 모델링
9) 시연
10) 자기지시기술
11) 체계적 둔감화
12) 이완훈련

5. 인지행동모델의 사례
1) 사례 소개
2) 클라이언트의 문제
3) 실천목표
4) 개입절차
(1) 접수와 관계형성
(2) 문제 우선순위의 설정
(3) 변화의 지속을 위한 과제제시
(4) 평가와 종결

참고자료

본문내용

1. 인지행동모델의 개요

인지행동모델은 인간이 생각하고(사고), 판단․추리하며, 정보를 처리하는 과정인 인지과정의 개념과 함께 행동주의이론과 사회학습이론의 여러 개념들을 통합하여 적용한 이론이다. 여기서 말하는 인지이론(cognitive theory)은 Adler의 개별심리학, Ellis의 이성 및 감성 정신치료, Werner의 이성적 개별사회사업, Glasser의 현실 치료 등의 사고체계를 포함하는 통합적 범주이다. 여기에다 과제 내주기, 강화, 보상, 반복, 행동 기술의 교육 및 습득원조 등의 행동주의적 요소가 결합된 것을 인지․행동주의적 접근이라 한다.

Ellis에 의하면, 어떤 사람의 믿음, 생각, 자신에게 하는 말 등이 이성적이고 합리적일 경우에는 어떤 현상에 대해 순기능적인 감정이나 반응을 보이게 되고, 반대로 믿음, 생각, 자신에게 하는 말 등이 혼란스럽거나 비이성적일 경우에는 역기능적인 감정, 정서 및 행동들을 표출하게 된다고 보았다.

1960년 이후 다양한 인지행동모델들이 등장하였으며 인지행동모델들은 다음과 같은 기본적인 가정을 공유한다.

첫째, 인지활동은 행동에 영향을 미친다.
둘째, 인지활동은 모니터되고 변경될 수 있다.
셋째, 바람직한 행동변화는 인지 변화를 통해 영향을 받는다.

2. 인지행동모델의 이론적 배경

Beck(1976)은 인간의 기분을 상하게 하는 데 있어서 중심적인 역할을 하는 것은 어떤 사건들 자체라기보다는 사건에 대해 개인이 갖고 있는 생각 또는 오해로 보았고, Adler는 인간이 각기 다른 행동을 하게 되는 것은 성공적인 삶이 무엇인가에 대해 개인이 갖고 있는 생각과 그 성공을 이루기 위해 개인이 수립한 목적이 다르기 때문이라고 보았다.

참고 자료

구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
조미숙, 유용식 외 저, 최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012