[사회복지실천기술] 집단사회사업의 접근방법, 집단사회복지사의 역할, 집단개입단계와 사회복지사의 과제

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목차

1. 집단사회사업의 접근방법
1) 사회적 목표모델
2) 상호작용모델
3) 치료모델

2. 집단사회복지사의 역할
1) 조성자
2) 중개자
3) 중재자
4) 옹호자
5) 교육자

3. 집단개입단계와 사회복지사의 과제
1) 준비단계
(1) 집단의 목적
(2) 잠재적 성원의 모집과 사정
2) 집단의 초기단계
(1) 집단성원의 소개
(2) 집단의 목적에 대한 소개
(3) 집단성원의 역할 소개
(4) 계약
(5) 집단활동에 대한 동기부여
3) 집단과정에 대한 사정
(1) 개별성원에 대한 사정
(2) 전체집단에 대한 사정
4) 집단의 중간단계
(1) 집단회합의 준비
(2) 집단의 구조화
(3) 성원의 참여와 권한부여
(4) 성원의 목적성취 원조
(5) 저항적인 성원의 독려
(6) 모니터링
5) 집단의 종결단계
(1) 불만족스러운 종결의 사유에 대한 이해
(2) 변화노력의 유지 및 일반화
(3) 집단에 대한 의존성의 감소
(4) 종결에 대한 감정의 처리
(5) 미래에 대한 계획
(6) 의뢰
(7) 평가

참고자료

본문내용

1. 집단사회사업의 접근방법

1) 사회적 목표모델
사회적 목표모델은 사회의식과 사회책임을 강조하는 개념으로 주로 ‘사적인 문제’를 공적인 것으로 해석하여 사회적 쟁점에 대한 토론과 대안을 모색함으로써 집단성원을 바람직한 시민으로 성장시키며 민주적 과정을 습득하는 것을 지향한다.

2) 상호작용모델
이 모델은 중간모델 또는 인본주의모델이라고 하며 목표설정은 사회복지사와 집단성원 간의 상호관계 속에서 이루어진다. 상호작용모델은 집단을 통해 개인기능과 사회기능을 육성하는 것으로 가정폭력피해자집단, 에이즈환자집단 등이 여기에 속한다.

3) 치료모델
이 모델은 사회적 기능 수행에 뚜렷한 문제가 있거나 문제발생의 위험이 높은 개인을 원조하는 것을 강조하는 임상모델이다. 개인의 치료를 위한 도구로 집단을 활용하며 집단은 개인의 목적을 달성하는 하나의 방법이나 관계사항으로 집단과정을 통한 변화 그 자체가 목적이 아니라 개인의 치료와 재활을 위한 수단이 된다. 대표적인 집단은 정신적․신체적 장애를 가진 집단, 법률상의 범죄자, 알코올중독자들의 회복집단, 정신치료집단 등이 있다. Toseland와 Rivas는 집단의 목적에 따라 치료집단(treatment group)과 과업집단(task group)으로 나누었다. 치료집단은 집단 성원의 교육, 성장, 행동변화 또는 사회화에 대한 욕구를 충족시키기 위해 구성된 집단으로 여기에는 지지집단, 교육집단, 성장집단, 치료집단, 사회화 집단이 있다. 과업집단은 의무사항의 이행조직 또는 집단의 과업성취를 위해 구성된 집단으로 위원회, 행정집단, 협의회, 치료회의, 사회행동집단 등이 있다.

참고 자료

구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2013
최선화 저, 풀어쓴 사회복지실천기술, 공동체 2012
설전화 저, 사회복지실천기술의 이해, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
조미숙, 유용식 외 저, 최신 사회복지실천의 이해, 동문사 2012