논문요약및비평 저소득층 아동 방과후서비스 체계 연구

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-사회복지발달사의 한 국면을 골라 최근 사회복지의 전개나 이슈 흐름과 비교하여 의미와 교훈을 찾고, 이를 서론-본론-결론의 형식을 갖추어 학생 자신의 관점을 피력하는 보고서로 완성하여 제출.

사회복지 발달의 시작은 엘리자베스 구빈법(1601)에서부터 시작하고 있으며 국가가 빈민구제의 책임을 최초로 진다는 점에서 의의가 크다는 것은 사회복지를 공부하는 이들이라면 당연히 아는 사실일 것이다. 엘리자베스 구빈법의 특징 중 하나는 바로 빈민을 분류화 했다는 것이다. 노동능력의 유무에 따라 노동능력자는 구제할 가치가 없는 빈민으로서 작업장에서 일을 하는 조건으로 최소한의 구호를 제공하였고, 노동무능력자는 구제할 가치가 있는 빈민으로 구빈원에 수용하거나 원외구제를 실시하며 병자·노인·장애인·한부모 등이 이에 속한다. 이후에 정주법-작업장법(1722)-길버트법-스팬햄랜드법-개정 빈민법으로 진화해 나간다.

엘리자베스 구빈법은 사회복지를 공부하면 가장 중요시 되면서 가장 처음에 등장하는 구빈제도이다. 본인은 2008년에 우연한 기회로 천일의 스캔들이라는 영화를 보게 되었다. 그 당시 사회복지에 전혀 문외한이었기에 단순한 영국 왕의 사랑이야기라고만 생각했지만, 사회복지를 공부하면서 유명한 엘리자베스가 탄생하게 된 배경이라는 것을 뒤늦게 알게 되었다.
아마도 사회복지의 실천에서 중요한 부분을 차지하고 있는 것은 고용 복지 분야 일 것이라고 생각한다. 그래서 처음 사회복지를 배우기 시작하면서 처음으로 찾아간 현장이 마포지역자활센터였다.

참고 자료

사회복지정책론, 나눔의 집, 2013
사회복지정책론, 원석조, 공동체, 2010
사회복지의 사상과 역사, 박광준, 2011
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