초등과학 '여러가지 기체' / 발생학습 수업모형 지도안

목차

1. 수업의 방향 및 단원의 개관
2. 학습 주제
3. 학습 목표
4. 수업 형태
5. 필요한 것들
6. 과정 요약
7. 발생학습 수업 모형

본문내용

▣수업의 방향 및 단원의 개관

▣학습 주제
▶6학년 과학
▶3. 여러 가지 기체
▶학습주제 ; 온도에 따라 기체의 부피는 어떻게 변화할까요?

▣학습 목표
1. 삼각 플라스크에 씌운 풍선의 모습이 온도에 따라 변화하는 이유를 말할 수 있다.
2. 온도의 변화에 따른 기체의 부피 변화를 설명할 수 있다.

▣수업 형태
①모둠별 실험 활동 ②관찰학습 ③적용 및 응용학습 ④토론학습

▣필요한 것들
-모둠별; (각 조당) 비커 2개, 삼각플라스크 1개, 풍선 1개, 차가운 물(얼음 물), 뜨거운 물(끓는 물),
-개인별; 활동지

▣과정 요약
1. 예비단계에 열기구 사진 자료화면을 제시하면서 ‘눈에 보이지 않는 기체의 부피변화는 어떻게 알아볼 수 있을까?’에 관한 생각을 이끌어낸다.
2. 초점단계에 찌그러진 탁구공을 보여주면서 원래대로 되돌릴 수 있는 방법을 생각하게 함으로서 수업동기를 유발한다.
3. 활동지를 학생들에게 나누어 주고 학생들은 모둠별로 <온도에 따른 기체의 부피 변화> 에 관련된 실험을 한다. 실험을 실시하기 전, 온도 변화에 따라 변화될 풍선의 크기가 어떻게 변할지 직접 예상, 추리해 보게 한다.
4. 실험결과를 정리하여 모둠별로 발표한다.

참고 자료

없음