영유아프로그램개발과평가

목차

Ⅰ. 서
Ⅱ. 현재 사회변화가 나타나게 된 원인
Ⅲ. 영유아교육에서의 반영
Ⅳ. 미비한 부분에 대한 검토
Ⅴ. 개선방안과 느낀 점

본문내용

Ⅰ. 서
가족구조 및 기능의 변화, 여성의 사회참여, 정보화시대, 다문화 사회, 부모교육과 부모참여, 자연 친화적 환경교육은 우리가 가지고 있는 사회문화적 특징들과 시대적인 요청사항이다. 이러한 사회변화가 왜 나타나게 되었는지 원인을 서술하고, 영유아교육에서는 어떻게 반영되고 있으며, 미비한 부분을 찾아보고 개선방안과 느낀 점들에 대해 얘기해보고자 한다.
Ⅱ. 현재 사회변화가 나타나게 된 원인
가족구조 및 기능의 변화를 중심으로 살펴보고자 한다.
1. 사회적 요인
1) 산업화
한국 사회는 불과 30여년 만에 농업사회에서 산업사회로의 이행을 완료하였다. 산업화는 도시화, 핵가족화를 촉진시키며, 아울러 집단주의적 또는 가족주의적 가치관은 퇴색시키고 개인주의적 가치관을 성행하게 하는 특징을 지녔다. 산업화가 제도로서의 가족에 지대한 영향을 준 증거는 우리나라에서의 가족관련 연구가 핵가족화를 중심으로 수행되고 있고 그 외 가족기능 약화에 따른 부작용으로서의 이혼 및 별거가족, 독신가구, 가족갈등, 가족해체, 청소년 비행, 노인문제 등 사회문제 영역에 초점을 두고 있는 데서 알 수 있다.
2) 도시화
도시화에 영향을 주는 것은 농촌에서 도시로의 인구이동으로, 한국사회에서 이러한 형태의 이동은 지속적으로 증가하여 왔다. 도시화율(the urbanization rate)은 지속적으로 증가하여 도시로의 인구집중은 가구구조, 가족형태, 가족의 삶의 양식 등 전반적인 가족생활에 큰 변화를 가져왔다. 도시로의 인구집중은 이동가능성 및 제한된 물질적 환경 등으로 인해 가족구조와 형태 및 가족생활양식 등에 영향을 미쳤다. 특히 도시생활의 경쟁 심화 및 가족원 분거의 증가는 가족 내 갈등과 긴장을 높인다.
3) 여성의 사회적 지위 변화
여성의 사회적 지위는 변하였다. 우리나라 여성의 교육수준은 엄청나게 상승하였다.

참고 자료

김영명, 안소영 외 1명,《영유아프로그램개발과평가》, 공동체, 2011
강란혜, 곽미영 저,《영유아프로그램개발과평가》, 창지사, 2011
명지유치원, 2006 유치원 교육계획의 실제, 주간 및 일일 교육 계획과 일과 운영, 양미현
남산초등학교병설유치원, 2012년 하모니 자원봉사자 운영 사례