사회적인 배경을 바탕으로 꼭 필요하다고 생각되는 가족생활교육프로그램을 개발하고 프로그램을 소개하시오
- 최초 등록일
- 2014.03.01
- 최종 저작일
- 2014.03
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소개글
사회적인 배경을 바탕으로 꼭 필요하다고 생각되는 가족생활교육프로그램을 개발하고 프로그램을 상술하였습니다
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회적인 배경을 바탕으로 꼭 필요하다고 생각되는 가족생활교육프로그램
2. 프로그램 소개
(1) 제1단계
(2) 제2단계
(3) 제3단계
(4) 4단계
(5) 제5단계
(6) 제6단계
(7) 제7단계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
Ⅰ 서론
최근 한국사회는 구조면에서 자본생산과 물적 사회관계의 특성을 나타내며 정치, 경제, 사회, 그리고 문화의 모든 측면에서 급격한 사회적 변동을 경험하고 있다. 현대사회가 변화됨에 따라 안정의 상징이었던 가정도 역시 구조적, 총체적으로 심각한 변화를 경험하고 있다. 가정경영은 가족기능은 가족의 잠재적 발달에 해를 주지 않고 건설적인 질서를 유지하며 혼란을 제거하고 변화를 일으켜 가족원들을 위해 보다 만족스러운 생활을 이룩하는 것이다. 그러나 가족원의 욕구를 충족시키는 가족기능이 사회로 이전됨에 따라 가족원의 유대관계가 점차 약해지고 있다.
<중 략>
Ⅱ 본론
1. 사회적인 배경을 바탕으로 꼭 필요하다고 생각되는 가족생활교육프로그램
가족생활교육 중 가장 많이 현재 활발하게 이루어지고 분야는 부부관계, 부모-자녀관계이다. 하지만 빠른 속도로 변모하는 현대사회에서 가족에게 기대되는 전통적 역할과 기능도 변화하고 있는데 현대사회에서 두드러진 현상 중의 하나가 자녀양육기능의 약화에 따른 무자녀가족의 증가이다. 따라서 이러한 사회적 배경으로 인해 반드시 필요한 가족생활교육은 바로 무자녀가족생활교육이라 할 수 있다.
참고 자료
현지혜, “고등학교 기술ㆍ가정 교과서에 나타난 가족생활교육분야 내용분석”, 가톨릭대, 2003
김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
김수현, “가족생활교육 프로그램 평가도구의 개발과 적용, 이화여대, 2006
이영주, “한국가족의 구조변화에 대응방안”, 한영신학대, 2006