청소년 개별상담의 정의적 접근 중 인간중심상담에 대하여 기술하시오

목차

1. 인간중심적 상담이론
2. 인간에 대한 기본 관점
3. 심리적 문제의 발생과정
4. 인간 중심적 상담의 과정과 방법
5. 행동주의 상담이론
6. 인간관
7. 행동주의 학습이론
8. 상담의 목표와 과정
9. 상담기법

본문내용

1. 인간중심적 상담이론

1940년대 칼 로저스에 의해 창시된 상담이론, 비지시적 상담, 내담자 중심적 상담이다. 구체적인 문제해결 기법보다는 내담자에 대한 상담자의 태도를 중요시 하고 인간의 잠재능력과 가능성에 대한 믿음은 인간중심적 상담이론의 핵심이다. 모든 상담에서 상담자가 지녀야 할 기본적인 태도를 제공한다.

2. 인간에 대한 기본 관점

1) 실현경향성
-모든 사람은 가능성과 잠재력을 가지고 있다.
-인간은 자신의 잠재력을 실현하려는 경향성을 가지고 있다.
-자신의 잠재력과 가능성을 실현하려는 유기체의 타고난 경향성
-인간중심적 상담에서 상담자는 내담자 스스로가 자신의 문제를 해결해 나가도 록 촉진해 주는 역할

2 )여기와 지금
-로저스에 따르면 지금 그리고 여기에서 사람이 어떻게 생각하고 느끼느냐가 행 동을 결정하는 유일한 요소다.
-오늘의 나, 즉 현재의 나를 결정짓는 것은 어제 가졌던 비관적인 생각들이 아 니라 바로 지금의 현상적 장에서 가지고 있는 나와 세상에 대한 희망이다.
-여기와 지금에서 사람들이 발견하는 의미가 그가 원래부터 가지고 태어난 실현 경향성과 부합하는 것일 때에 발전과 성장이 가능하다. 반대로 그 의미가 실현 경향성과 일치하지 않을 때에는 발전은 고사하고 심리적 문제가 발생하게 된다.

3. 심리적 문제의 발생과정

-사람들이 가능성과 잠재력을 갖고 있음에도 심리적 문제를 경험하는 것은 자신의 경험을 그대로 받아들이지 못하고 왜곡하거나 부정하기 때문이다.

1) 긍정적 존중에의 욕구와 자기
-자기개념 : 한 개인의 스스로에 대한 모든 생각과 태도들의 집합체
-자기개념은 세상을 경험해 나가는 과정에서 점차적으로 확립되어 나간다.
-사람들은 자기에 관해 긍정적인 생각을 하려는 욕구가 있다.
-자기개념을 형성하는데 중요한 것은 자신을 대하는 다른 사람들의 태도이다
-다른 사람들이 자신을 긍정적으로 대하면 자기개념은 긍정적일 수 있다.

참고 자료

없음