아동간호과제(성교육)

목차

1. 성교육이란?
2. 학령전기(4세~6세)의 성교육
3. 학령기(6세~12세)의 성교육
4. 청소년기(12세~18세)의 성교육

본문내용

성교육이란 성장기의 아이들에게 성에 관한 올바른 지식을 갖도록 하는 교육인데, 성교육의 목적은 아이들의 전인적인 발달을 돕는다는 차원에서 아이들 자신이 신체의 청결이나 안전규칙을 유지하는데 있어 기본적으로 필요한 일상생활 습관을 기르며 남녀의 성을 기초로 남녀 성의 평등함과 성에 대한 존중감을 키우는 것이다. 또, 인간출생, 성장에 따른 신체상의 변화, 남녀 신체상의 구조차이, 성기 등에 대한 과학적인 지식을 가지며 아동이 자신의 삶에 대한 긍정적 태도를 갖고 사회의 윤리 도덕에 부합되는 성적 성숙을 통해 원만한 인격을 갖춤으로써 가치있는 사회생활을 영위할 수 있도록 하는 것이다.
현대는 남성과 여성 평등이라는 가치관을 바탕으로 자유로운 성문화가 뿌리 내리고 있다. 성교육은 처음으로 남녀를 구별할 수 있고 성정체감과 성역할을 익히게 하는 학령전기에 성교육을 시작하는 것이 가장 좋다.
■ 학령전기(4세~6세)의 성교육
만 3세가 지나 학령전기에 접어든 아동은 남녀의 차이점을 정확히 인식할 수 있고, 동성 부모 보다 이성부모를 많이 따른다. 이 시기 아동은 이성간의 해부학적 차이를 인식하고 다른 것들이 어떻게 ‘기능’ 하는지에 대하여 매우 관심이 많고, 남아는 여아가 ‘음경 없이 어떻게 소변을 볼 수 있는지’에 궁금해 한다. 그래서 성기를 만지고, 내보이고 형제나 부모의 신체모양에 흥미를 보인다. 따라서 화장실 사용법, 출생과정, 자위행동에 대해 좀 더 체계적인 교육이 필요하다.

참고 자료

없음