간호지도론레포트

목차

Ⅰ 서 론

Ⅱ 허시와 블랜챠드 리더십 상황모형
1 허쉬와 블랜챠드의 리더쉽 상황모형
1) 리더의 행동과 상황변수
2) 리더의 행동유형
3) 과업행태와 관계행태
4) 부하의 성숙도
5) 허쉬와 블랜챠드의 이론에 대한 비판과 긍정적인 공헌
2 자신이 속한 조직구성원의 성숙도 사정
3 실제 조직에서 지도자 사정
4 조직에서의 적절한 지도자 행동스타일

Ⅲ 맥그리거의 X-Y이론
1.맥그리거의 X-Y이론
1) 맥그리거(McGregor:1906˜1964)
2) 의의
3) X 이론
4) Y 이론
5) X-Y이론의 인간본성에 관한 가정
6) X-Y이론의 경영학적 접근
7) X-Y이론에 대한 견해
2. 아지리스의 미성숙-성숙 이론
1) 아지리스
2) 의의
3) 미성숙-성숙 이론
3. 자신이 속해 있는 조직의 구성원 성숙도 사정
1) 조직의 상황
2) 맥그리거의 X-Y이론에 적용
3) 아지리스 이론에 적용
4) 적용

Ⅳ 결 론

※ 참 고 문 헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

리더십이라는 용어는 그 의미가 아주 다양하게 사용되고 있다. 이는 리더십을 연구하는 과정에서 학자마다 다르게 정의를 내렸을 뿐 아니라 같은 현상을 연구하는 데도 권력, 권한, 관리, 통제, 감독 등의 어휘를 리더십과 함께 혼용해서 표현하는 경우가 많아서 용어의 정확성을 기하는 데 혼란을 주고 있고, 리더십을 단순한 자의적인 의미로 보면 지도력, 통솔력, 지휘권, 감독, 선도력 등 매우 다양한 용어 형태로 표현하고 있다.
리더십이란 그 간호직원의 계급적 위치나 지위에 상관없이 공식적인 것일 수도 있고 비공식적인 것일 수도 있다. 공식적 지도자는 공식조직에 의한 직위권력에 근거한 영향력에 바탕을 둔 관리자를 말하고, 비공식적 지도자는 감정이나 습성을 기초로 하여 자생적인 집단을 바탕으로 탄생한다.
리더십 행동유형은 그 사람의 연륜과 인생경험을 반영하기 마련인데, 간호관리자의 리더십 유형이란 그들이 맡고 있는 간호단위의 목표달성에 영향을 주기 위하여 취하는 대인 관계적인 행동양식을 말한다. 리더십 연구가 발전을 가하면서 리더십의 행동과정에는 지도자의 행동유형 이외에도 많은 상황적 변수들이 작용한다는 상황이론으로 발전하게 되었다.

<중 략>

-자기 업무를 확실히 하고 고차원의 업무에도 관심과 열정을 가지는 사람
-자아인식과 자아통제가 가능한 사람
(4)적용
<X이론적 구성원 & 미성숙한 구성원>
-업무나 팀 구성원내의 불만요소를 경청하고 사정할 필요가 있다.
-동기가 유발될 수 있도록 업무에 대한 사항과 지침을 정확히 전달하고 긍정적, 부정적 강화를 위한 방법을 모색한다.
-개인적인 차원의 기본욕구가 무엇인지 파악하여 도움을 주어야 한다.
-지속적으로 소극적이고 부정적인 사람에게는 상담이나 지적을 하여 행동변화를 추구하도록 한다.
<Y이론적 구성원 & 성숙한 구성원>
-매슬로우의 욕구이론에 근거하여 고차원적 욕구를 채워 줄 수 있도록 더욱 명확하고 큰 목표와 비젼을 제시하고 긍정적인 강화를 위한 방법을 제시한다.
-개인적인 목표이행 뿐 아니라 구성원도 도울 수 있는 협력자적 모습을 제시하고 격려해 준다.
-자신스스로 통제능력이 있으므로 실수하더라도 크게 지적하지 않는다.

참고 자료

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신철우, 『조직행동론』, 문영사, 1998
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