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[과학교육론] 공통과학 7차과정 분석

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최초 등록일
2003.06.01
최종 저작일
2003.06
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소개글

참고문헌은 안적었는데 교육과정을 분석한 책과 인터넷을 참조해서 발표자료를 열심히 준비했어요...

목차

1. 6차와 7차 교육 과정의 비교
2. 분야별 지도 내용

본문내용

고등학교 1학년의 과학의 단원은 탐구를 빼면 사실상 5개 단원뿐인데 년간 법정시수인 102시간을 5단원으로 나누면 단원 당 20차시 이상이 배정되어 과학의 최종필수과목으로서 기능을 다할 수도 있으나, 중학교에 비해서 고등학교 1학년 과학의 차시가 증가하면 내용 면에서도 큰 증가를 보여 학습의 분량이 많아져 학습의욕을 감소시킬 우려가 있다. 그러나 학습의 내용 면에서는 저학년의 단원이 고학년으로 이동한 경향을 보이고 있다. 예를 들면, 7차의 '전해질과 이온'은 6차의 중학 3학년의 '물질의 반응'의 전해질, 이온이, 7차의 '산과 염기의 반응'은 6차의 중학 3학년의 '물질의 반응'의 산·염기가 고학년으로 이동되어 학습자가 대체로 쉽다고 느낄 가능성이 있다.

참고 자료

없음
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