중등체육 3학년 장애물 학습지도안

목차

1.1 육상: 장애물달리기 - 1차시 학습 지도안
1.2 육상: 장애물달리기 - 2차시 학습 지도안
1.3 육상: 장애물달리기 - 3차시 학습 지도안
1.4 육상: 장애물달리기 - 4차시 학습 지도안
1.5 육상: 장애물달리기 - 5차시 학습 지도안

본문내용

◈수업 내용: 장애물달리기의 역사, 특성 및 효과(교과서 36쪽)
◈수업 목표
- 장애물달리기의 역사적 변천 과정을 살펴본다.
- 장애물달리기의 특성과 효과를 안다.

도입 : 학습내용 - 출석 점검.동기 유발 / 학습목표 제시
도입 : 학습활동 - 학생의 출석 상태를 점검한다.
- 세계적으로 유명한 장애물달리기 선수를 알고 있는지 질문한다.
- 장애물달리기의 역사와 특성 및 효과에 대해 안다.

전개 : 학습내용 - 장애물달리기의 역사 / 장애물달리기의 특성 및 효과
전개 : 학습활동 - 장애물달리기의 역사에 대해 교과서의 내용을 읽고, 보충 설명한다(사진이나 삽화 이용 가능).
- 장애물달리기는 장애물 경마를 흉내낸 것으로부터 시작되었다고 지도서의 내용을 참고하여 설명한다.
- 올림픽에 처음 등장한 시기와 발전 과정을 교과서와 지도서를 참고하여 설명한다.

․장애물달리기의 특성은 무엇이며, 장애물달리기를 함으로써 얻을 수 있는 효과가 무엇이 있는지 질의 응답식으로 수업을 진행한다.
․세계선수권대회나 올림픽 대회의 장애물달리기 경기를 비디오로 함께 시청하면서 특성과 효과에 대해 설명한다.
- 장애물달리기를 꾸준히 실시하면 근력, 순발력, 민첩성 등 여러 가지 체력이 향상되어 신체 기초 능력 발달에 도움이 됨을 강조한다.
- 연습과정을 통하여 장애물에 대한 두려움을 극복하며 장애물을 향해 질주하는 대담성을 기를 수 있다. 또한 장애물을 연속적으로 넘을 수 있는 판단력을 배울 수 있음을 강조한다

정리 : 학습내용 - 본시정리 / 차시예고
정리 : 학습활동 - 장애물달리기의 역사와 특성 및 효과에 대해 질문하고, 간략하게 학습정리 및 요약해 준다.

참고 자료

없음