인간행동의 발달단계에서 사회 환경이 미치는 영향과 부적응 행동을 각 발달단계별로 쓰시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간행동 발달단계에서 사회 환경에 대한 이해가 필요한 이유
2. 인간행동 발달단계에서 사회 환경이 미치는 영향과 부적응 행동

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
사회복지에서 인간행동의 발달은 상호작용하는 사회체계 내에서 인간의 성장과 발달을 이해하려 노력한다. 또한 이러한 이해를 바탕으로 개인과 사회 환경의 불균형에서 비롯된 여러 부적응 문제를 해결하게 되는 것이다. 이에 본 레포트에서는 보다 구체적으로 인간행동의 발달단계에서 사회 환경이 미치는 영향과 부적응 행동을 각 발달단계별로 기술해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 인간행동 발달단계에서 사회 환경에 대한 이해가 필요한 이유
사회복지현장에서 사회복지사는 다양한 이해당사자들과 만나게 되고, 상황에 따라 갈등상황에 놓일 수도 있다. 이때 사회복지를 지속적으로 실천하기 위하여 갈등상황을 타개할 수 있는 대응전략이 필요하며, 이러한 대응전략을 수립하기 위해서는 인간행동과 사회 환경에 대한 이해가 필요한 것이다. 더불어 사회복지조직은 복지문제에 대하여 지역주민에서 해당 정보를 제공하고, 이를 토대로 조직 목표를 효율적으로 달성하기 위하여 지역주민과 의사소통 및 대인관계를 원할히 유지할 필요가 있으며, 이러한 의사소통 및 대인관계의 원활한 소통을 위해서라도 사회 환경에 대한 이해가 필요한 것이다.

마지막으로 지역사회나 개인의 상태와 그들이 처한 사화환경적 요소를 이해함으로서 복지문제에 대한 보다 명확한 이해가 가능하고, 이를 토대로 최적의 개입과정 수립이 가능하게 되는 것이다. 사회복지실천에 있어 클라이언트의 문제를 사정하고 나아가 그들의 감정과 정서적 요소들까지 사정함으로서 문제에 대한 보다 근원적 해결이 가능한 것이다.

참고 자료

아동발달 윤영애, 강순미 외 1명 저 | 태영출판사 | 2014.02.25
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25