드라마 속의 환자와 간호사의 대화 관찰하기

소개글

환자와 간호사의
대화 관찰하기
-간호역사와 철학과목 강의 자료-
케이블 채널 tvN의 ‘제 3병원’
MBC드라마 ‘하얀거탑‘

목차

1. 서론

2. 대화 분석하기
2.1. 긍정적인 대화 분석하기
2.1.1 긍정적인 대화 첫 번째 사례
2.1.2. 긍정적인 대화 두 번째 사례
2.2. 부정적인 대화 분석하기

3. 결론

본문내용

사실 과제를 시작하기도 전부터 부정적인 불평을 하고 있었다. “요즘 의학 드라마는 대부분이 의사가 주인공인데 과연 간호사와 환자의 대화를 찾을 수 있을까?” 하며 의욕을 일어가던 중 감사하게도 좋은 아이디어가 떠올랐다. 21년간 수많은 드라마를 봐온 경험에 비추어 보니 주인공은 1화부터 많은 등장을 하지 않는다는 것이었다. 즉, 1화에는 의사가 등장하기보다는 그 드라마의 앞으로의 계획을 전개하는 내용이거나, 의사가 등장할 수 있는 상황을 전개하는 내용이기 때문에 보통은 응급상황과 함께 간호사와 환자들이 등장한다는 추측을 하였다. 또한 간호역사와 철학 과목 강의 시간에 보여주신 동영상을 다시 보며 긍정적인 대화를 찾아보았다. 이 대화들을 토대로 긍정적인 대화와 부정적인 대화로 분류하여 대화의 중요요소를 찾아보고자 한다.

2. 대화 분석하기
2.1. 긍정적인 대화 분석하기
2.1.1 긍정적인 대화 첫 번째 사례

서울 삼성병원 간호본부 Best Practice 사례 - 암환자를 위한 전인간호 中 대화
2‘05’‘
환자 보호자 : 선생님, 이렇게 하루아침에 나빠진 환자를 본 적 있으세요? 기다리는 것 외 에 할 수 있는 게 없어서 너무 힘드네요. 내가 온종일 여기에 붙들려 있으 니, 아들에게도 딸에게도 너무 미안해요.
간호사 :보호자님, 나아파님의 의식이 깨어나기를 함께 기대하고, 기다리고 있는 사 람들이 있다는 것을 잊지 마세요.

환자보호자는 정말 ‘하루아침에 나빠진 환자를 본적이 있는지‘에 따른 여부를 궁금해 한 것이 아님을 알 수 있다. 자신의 힘들고 지치는 마음을 알아주길 바라는 것이다. 그 대답으로 간호사는 문장 그대로의 대답인 예, 아니오가 아닌 마음을 알아주는 위로로 대하고 있다. 병을 치료하는 간호사가 아닌 환자를 치료하고 환자뿐만 아닌 환자의 보호자까지 위로하는 긍정적대화의 모범을 보여주고 있다.

참고 자료

김형주, 글쓰기와 말하기 강의 노트 11/15주, 2013
김형주, 글쓰기와 말하기 강의 노트 13/15주, 2013
이두원, 한국언론학회, <한국언론학보> 45권1호, 2000
김형주, 글쓰기와 말하기 강의 노트 11/15주, 2013