프로젝트 접근법이 무엇인지 설명하고, 활동의 예를 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법 개념과 내용
2. 프로젝트 접근법의 활동 예시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
프로젝트 접근법은 특정 교육 주제에 대하여 심도 깊게 탐구하는 교수학습방법이자, 영유아 교육의 궁극적 목표인 지식과 기능의 획득, 학습에 동참하고자 하는 영유아의 열의 등을 통합적으로 발달시키는 교수학습방법이라 할 수 있다. 이에 우리나라 보육현장에서는 영유아의 능동적 참여를 중시하는 프로젝트 접근법을 적극적으로 시행하고 있다.

Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법 개념과 내용
가. 개념
프로젝트 접근법은 교사를 중심으로 한 하향식 교수학습방법이 아닌, 영유아 중심의 상향식 교수학습방법이다. 또한 특정 교육 주제에 대하여 심도 깊게 탐구하는 교수학습방법이자, 영유아 교육의 궁극적 목표인 지식과 기능의 획득, 학습에 동참하고자 하는 영유아의 열의 등을 통합적으로 발달시키는 교수학습방법이라 할 수 있다.

나. 주요 내용
프로젝트 접근법에서 영유아는 다양한 지식과 개념들을 단순히 전수받는 것이 아닌 교수학습과정에 영유아들이 적극적으로 참여하면서 습득하게 된다. 또한 영유아들은 학습과정에서 직접 토론에 참여하거나 학습주제에 대하여 공부를 하고 알아 봄으로서 여러 지식과 정보들에 대한 개념을 습득하고 이해를 하게 된다. 이와 함께 주제와 관련된 역할놀이나 견학을 시행해 봄으로서 자신의 잘못된 개념을 수정해 나가거나, 이를 참고로 새로운 정보를 습득하게 된다.

2. 프로젝트 접근법의 활동 예시
가. 교육목표와 프로젝트 내용 기술
본 레포트에서는 개미를 주제로 프로젝트 접근법을 시행하고자 한다.
프로젝트 접근법에 있어 프로젝트 주제는 영유아의 흥미나 적성을 고려해야 한다. 만약 프로젝트 주제가 영유아들에게 너무 생소하거나, 그들의 흥미를 이끌어 낼 수 없는 주제라면 영유아들의 능동적 참여를 이끌어 내지 못하기 때문이다.

참고 자료

프로젝트 접근법으로 운영하는 누리과정 서영숙, 안지혜 외 3명 저 | 공동체 | 2013.08.15
유아교육현장에서의 프로젝트 접근법 지옥정 저 | 창지사 | 2014.03.28