에릭슨의 심리사회적 8단계 발달단계에 대하여 간략하게 요약하고, 그 중 2가지 단계를 선택하여 그 시기의 본인의 삶은 에릭슨의 발달단계에 비추어 어떠했는지 서술해 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 8단계 주요 내용 및 나의 사례 제시
2. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
에릭슨은 심리사회적이론을 통하여 모든 인간은 기본적으로 동일한 유형의 욕구를 지니고 있으며, 이에 인간은 어떤 방식으로는 자신의 욕구를 충족시키려 노력하게 되고, 우리 사회는 그러한 욕구를 충족시킬 방법을 모색해야 된다고 하였다. 본론에서는 이러한 에릭슨의 심리사회적 8단계 발달단계에 대하여 간략하게 요약하고, 그 중 2가지 단계를 선택하여 그 시기 나의 삶은 에릭슨의 발달단계에 비추어 어떠했는지 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 8단계 주요 내용 및 나의 사례 제시
가. 제1단계-신뢰감 대 불안감
에릭슨 심리사회적 8단계의 첫 단계는 신뢰감 대 불안감 단계이다. 본 단계에서 아동의 주변인이 아동에게 부정적 태도를 유지하게 된다면, 아동에게 있어 주변인은 안정감을 느끼는 대상이 아닌 분노와 좌절감을 느끼게 하는 요소로 작용하게 되기에, 이 시기 부모 및 주변인은 아동에게 긍정적인 태도를 유지함으로서 아동과의 신뢰감 형성에 노력해야 한다. 이를 바탕으로 아동은 주변인에 대하여 신뢰감 및 안정적 애착을 형성하게 될 뿐만 아니라 정서 및 인지발달에도 긍정적 영향을 받게 된다고 하였다.

나의 부모님께서는 원래 맞벌이를 하고 계셨는데, 나의 출생과 더불어 어머니께서는 직장을 그만두셨다고 한다. 이에 나는 항상 어머니와 함께 많은 시간을 보내게 되었고, 친척들이 보기에 과보호 양육이 아닐까 할 정도로 나를 애지중지 키우셨다고 한다. 이러한 어머니의 노력과 정성이 나의 안정적 애착과 밝은 사회성 발달에 많은 영향을 미치지 않았나 나름대로 생각해 보았다.

참고 자료

인간관계 이론 김동윤 저 | 커뮤니케이션북스 | 2013.09.25
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2014.03.15