청소년 가출에 대한 과제, 분석, 현황, 실태

소개글

교육사회 및 심리학에서 과제로 썼던 레포트입니다.

목차

1. 서론
1) 청소년 가출에 대한 과제 동기
2) 과제의 방법 및 범위

2. 이론적 배경
1) 가출의 정의
2) 청소년기의 특징
3) 가출 청소년의 개념

3. 가출청소년의 실태
1) 청소년 가출의 문제점
2) 청소년 가출의 사례
(1) 사례1 (2) 사례2 (3) 사례3 (4) 사례4 / ※가출 청소년 관련 기사
3) 청소년 가출의 원인
(1) 개인적 요인 (2) 가족적 요인 (3) 학교 요인
4) 청소년 가출의 유형
5) 가출 청소년의 현황
(1) 요보호아동 현황 (2) 청소년 가출 실태
6) 가출과 비행
7) 가출 청소년의 당면 문제
(1) 심리 문제 (2) 가족 문제 (3) 학대로 인한 문제
(4) 비행 (5) 알코올과 약물중독 (6) 교육 문제

4. 가출청소년을 위한 프로그램
1) 가출 청소년 지원 프로그램
(1) Help Call 청소년 전화 1388 (2) 한국 청소년 쉼터 협의회
(3) 서울시 청소년 상담 지원 센터 / ※가출 청소년 지원 프로그램 관련 기사
2) 지원 프로그램의 문제점
(1) 서비스 제공의 어려움 (2) 서비스 내용의 문제점 (3) 서비스 제공자로서의 어려움

5. 결론 및 해결 방안

 참고 문헌

본문내용

1. 서론
1) 청소년 가출에 대한 과제 동기
사실 제가 직접 가출을 해본 적은 없지만, 중ㆍ고등학교 시절 친구의 어머님에게 전화가 와서 가출한 친구를 찾으러 돌아다닌 적이 있습니다. 중학교 시절에는 어려서 가출해서 나가봐야 다른 친구의 집이나 찜질방, 또는 피시방 정도였지만, 고등학교 시절에는 서울까지 가버린 친구를 찾아 설득해서 집까지 데리고 오는데 꽤 많은 시간이 들었습니다.
그래서 제 친구들이 겪었을 수도 있는 가출청소년들의 경험과 가출의 문제점, 그리고 우리나라의 가출청소년의 현황 및 가출청소녀에 대해 알아보았습니다.

2) 과제의 방법 및 범위
저는 청소년 가출에 대한 과제를 하기 위해 문헌연구와, 관련 논문들을 읽어보았습니다. 그리고 그것들을 참고하였으며, 인터넷을 통해 가출 청소년들의 사례와 현황을 파악하고, 가출청소년의 개념 및 정의, 가출의 원인과 유형, 특징, 그리고 가출 후에 청소년들의 생활을 조사하여 그에 대한 프로그램과 대책을 생각해보았습니다.

2. 이론적 배경
1) 가출의 정의
일반적으로 가출의 정의는 ‘가정생활에 불만을 갖거나 외부의 유혹에 끌려 가정에서 안정된 생활을 하지 못하고 집을 나가는 행위.’ 네이버 백과사전.
를 말한다. 집을 나가는 이유에는 정신질환자가 집을 나가는 경우부터 시작하여 가정불화, 그 밖의 불평, 불만에 이르기까지 다양한 경우가 포함된다. 김준호와 박정선(1993)은 청소년의 가출에 대해 “자신 및 자신을 둘러싼 주위환경에 대한 불만이나 갈등에서 비롯된 문제점에 대한 반발이나 해결을 위해 보호자의 승인 없이 최소한 하룻밤 이상 무단으로 집을 나가 돌아오지 않는 충동적 혹은 계획적 행위(p.24)”라고 조작적으로 정의하였다.

참고 자료

김향초 저. 1998. 가출 청소년의 이해. 학지사.
연성진, 민수홍 저. 2004. 가출청소년의 비행예방에 관한 연구. 한국형사정책연구원.
김향초 저. 2005. 가출 청소년 이해와 지원 프로그램. 학지사.
김향초 저. 2001. 가출 청소년의 이해와 개입방법. 나눔의 집.
e-나라지표. http://www.index.go.kr/egams/index.jsp
아시아 경제. http://www.asiae.co.kr/news/view.htm?idxno=2009091516584219915
노컷뉴스. http://www.cbs.co.kr/nocut/Show.asp?IDX=1265462
네이버 블로그. http://blog.naver.com/mokpojsk?Redirect=Log&logNo=130003849922
한국일보. http://news.hankooki.com/lpage/society/200909/h2009092402563522020.htm