교육심리학 제5장 연구문제 풀이

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1. 대리학습 - 사회인지이론에서는 두 종류의 학습이 존재한다고 설명한다. 그 중 대리학습은 타인의 행동을 관찰하는 것만으로도 학습이 일어날 수 있다는 것이다. 예를 들어 교실에서 교사가 한 학생의 행동을 칭찬하고 격려함으로써 다른 학생들이 그러한 행동을 따라 하기를 바라는 것은 대릭학습의 원리를 사용하는 것이다.

정적강화- 학생들을 만족시킬 수 있는 강화물을 제공함으로써 의도한 행동을 유발하고 유지시키는 과정. 교사가 학급에서 학생에게 어떤 행동에 대해 칭찬을 하거나 웃는 표정, 좋은 성적 등은 학생에게 정적강화물로 작용하여 그 행동을 계속 유지시킬 수 있다.

부적강화- 학생들이 싫어하는 것을 제거하는 방법으로 의도하는 행동의 빈도를 증가시키고 유지시키는 것을 의미한다. 예로 수업시간에 집중을 잘하고 질문을 잘하는 학생들에게 청소당번을 면제해주어 학생들이 매우 집중해서 수업을 듣고 질문의 빈도 역시 증가하였다면 부적강화가 일어났다고 볼 수 있는 것이다.

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