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교육을 통한 도덕성 회복

*민*
최초 등록일
2003.06.06
최종 저작일
2003.06
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소개글

교육을 통한 도덕성 회복

목차

1. 학교 도덕교육의 현주소
2. 도덕성 회복과 교육
3. 도덕교육을 위한 학교교육의 역할

본문내용

사회 전반에 걸쳐 자유 주의 내지는 자유경쟁의 식이 팽배해지면서 현대인들의 도덕성과 윤리의식이 점차 황폐해져가고 있다. 과거에는 생각도 할수 없었던 범죄라던가 사회적인 문제들이 근,현대에 들어오면서 빈번히 발생하고 있다. 이것은 대부분이 급속도로 발전 하는 사회 속에서 경제가 발전하고 빨라지는 성장 속도에 발맞추어 가지 못한 올바른 도덕성에서 그원인을 찾아 볼수 있다.
그렇다면 이러한 사회속에서 도덕성의 회복을 위하여 우리 들이 할수 있는 것은 무엇인가?
공자의 말처럼 개개인의 노력에 의해 인의 회복을 통해 모든 개인이 성인 군자가 된다면 사회의 혼란, 즉 도덕성의 상실에 의한 범죄나 여러 가지 올바르지 못한 문제도 모두 사라질것이라 믿는다. 하지만 인류의 출현이후 셀수 없이 많은 개개인이 존재하는 현대사회에서 그 모두에게 도덕적 수양을 바라는 것은 허황된 생각일 것이다.

참고 자료

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김영필 외, 현실의 문제와 철학적 이해, 서울:형설출판사,1994.
서진영외 편, 행동주체별 대응전략, 서울:삶과 꿈, 1998.
손봉호, 오늘을 위한 철학, 서울: 지학사, 1986.
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이돈희, 도덕교육(신교육학강좌4), 서울:교육과학사, 1982.
이돈희 외, 교육이 변해야 미래가 보인다, 서울:현대문학,
이한구 외, 한국병, 서울:매일경제신문사,1998.
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홍일식, 한국인에게 무엇이 있는가, 서울:정신세계사, 1997.

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