2013년도부터 만 3~5세는 누리과정을 적용, 실시하고 있다. 누리과정의 내용과 누리과정을 실시하면서 나타나게 된 변화, 문제점 등을 제시하고 앞으로의 방향을 제시하시오

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본문내용

누리과정의 도입배경으로는 첫째는 출산율 증대이며, 둘째는 취학전 1년을 사실상 의무교육화하여 공정한 출발선 제공 및 미래 민주시면 양성이다.
우리나라는 현재 세계 최저 수준의 출산율을 기록하고 있으며, 젊은 부부들이 출산을 꺼리는 원인 중의 하나로 영유아 교육, 보육비 부담을 꼽았다. 현재 우리나라 만5세 유아는 44만명으로 이중 90%는 교육의 혜택을 받고 있으나 10%는 여러 가지 원인으로 교육의 혜택을 받지 못하고 있다. 또한 OECD 회원국의 평균 유아교육비 공공 부담 비율은 79.7%이나 우리나라는 49.7%로 매우 개선해야할 상황이다. 그래서 정부는 출산율 증대 및 선진국들의 추세에 맞추어 나가기 위해서 누리과정 도입을 결정했다.
기존 우리나라의 만 5세 유아에 대한 무상 교육·보육은 소득하위 70%이하로 매우 제한적이었다. 그러나 최근의 연구결과로 영유아기는 인지·정서·사회 영역 등의 기초 능력이 집중 형성되어야 하며, 이 시기의 발달 정도는 개인의 전 생애 학습에 대한 태도나 학습 능력에 크게 영향을 미친다는 연구결과에 따라 영유아기 발달의 중요성이 크게 부각되어, 부모의 경제적 계층에 따른 유아의 교육 수준에 상당한 차이가 발생하게 되었다.

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