놀이치료 기법 중 자신이 2가지를 선택하여 관련된 사례를 정리하세요

목차

1. 모래놀이 치료
2. 물놀이 치료

본문내용

1. 모래놀이 치료

모래상자 놀이(Sandplay Technique)의 원형은 영국의 Mr.Lowenfeld가 1929년에 아동을 위한 치료기법으로서 고안한 “World Technique "이다. Lowenfeld는 아동은 성인과는 다른 복잡한 정신적 요소가 얽힌 존재이며, 그것을 알기 위해서는 시각과 함께 촉각과 같은 감각 요소를 합한 기법이 효과가 있다고 주장하였다. 이처럼 아동이 감각적인 체험을 할 때 처음으로 스스로 느끼는 세계를 자유롭게 표현할 수 있게 된다. 이러한 특징을 가진 소재로서 눈앞에 들어와 있는 모래상자와 작은 인형을 제공하면 거기에는 아동의 내면의 세계가 만들어진다. 이러한 기법에 치료적 의미를 부여한 것이 스위스의 D.kaff인데 그녀는 세계기법에 Jung의 분석심리학의 생각을 도입하여 스스로 치료의 실천에 근거한 이론을 적용하였다.

놀이치료의 한 기법으로 발달해 온 모래상자놀이치료는 57*72*7(cm)의 상자속에 모래를 넣고 그 모래를 파거나 혹은 준비된 작은 크기의 장난감을 가지고 치료자의 보호속에서 자유롭게 놀면서 의식과 무의식의 접점에서 생긴 이미지를 스스로 표현하는 것으로 아동의 문제행동이 치유되는 방법이다.

모래놀이 치료의 특징은 크게 두 가지로 볼 수 있다. 첫째는 치료자와 내담자의 관계를 중시하여 내담자의 표현은 치료자와의 관계를 중심으로 만들어진다는 것이다. 특히, 모든 사람속에 있는 자기 치유능력을 믿고 그러한 안정된 치료적 인간관계를 지켜주는 공간속에서야말로 사람은 스스로 변화, 성장하여 표현이나 상징도 뛰어나다는 것이다. 둘째는 이러한 치료자의 표현을 파악하거나 해석하는 것은 분석심리학적 입장에서 이루어져, 표현된 것을 융의 상징과 심상으로서 본다는 것이다.

참고 자료

심재경 역, 모래상자놀이치료법, 양영각, 1994.
이근후 외, DSM-Ⅳ, 하나의학사, 1995.