원광대 보육실습일지 (만2세, 만1세)

목차

1 보육실습일지
2 실습소감 및 요망사항
3 실습생 자기 평가척도

본문내용

시간 및 일과 7:30~9:50 동원 및 통합보육
활동계획 및 실행
- 교사 및 친구들과 반갑게 인사한다
- 영유아의 건강상태를 살핀다.
- 흥미 있는 활동을 스스로 선택하여 놀이한다.
평가 및 유의점
원아수첩, 투약의뢰서

<중 략>

* 신체 : 콩콩콩 뛰기
- 두발로 높이 올랐다가 내려오는 표현을 한다.
- 미리 그려진 발자국을 따라 콩콩콩 뛰어본다.
- 개구리처럼 발자국을 따라 다른 표현을 해본다.

* 언어 : 놀잇감을 찾아서
- 영아에게 ‘놀이감을 찾아서’책을 제시한다.
- 영아와 함께 책을 보며 놀이영역 책을 탐색한다.
- 낱개 사진의 놀잇감 이름을 말하고, 어떤 영역인지 알아보도록 한다.
- 책과 동일한 교고가 있는지 찾아보도록 한다.

*창의적 표현 : 그냥 두고 나갔더니
- ‘그냥 두고 나갔더니’ 노래를 부르며, 손인형을 노랫말에 따라 움직인다.
- 영아들에게 손인형을 소개하고 놀이 후, 정리 약속을 한다.
- 놀이 정리 시간을 5분 전에 알린다.
- 그냥 두고 나갔더니 노래를 들려주며 영아들이 정리를 할 수 있도록 한다.
- 정리가 끝나면 손인형을 가지고 영아들의 정리활동에 대해 이야기 나눈다.

참고 자료

없음