[교육] 교실붕괴와 그 대안

소개글

최근 이슈가 되고 있는 교실의 붕괴에 대한 리포트로 그 원인과 대안에 대한 내용...

목차

Ⅰ. 서론

II. 기존의 교실붕괴 분석 및 그 문제점
1. 교실붕괴의 개념
2. 교실붕괴의 원인
3. 기존 분석의 문제점

III. 한국의 교실붕괴 현상: 새로운 분석
1. 교실붕괴 현상의 진면목
2. 공교육 붕괴의 원인
3. 대책

IV. 결론

* 참고문헌

본문내용

II. 기존의 교실붕괴 분석 및 그 문제점 3)

1. 교실붕괴의 개념
우리 학교에서 일어나는 교실붕괴 현상의 예를 살펴보자:
"집중하는 아이 3명. 내처 자는 아이 5명. 잡담하고 노는 아이 10명. 딴 생각하는 아이 30명. 그뿐인가. 수업도중 예닐곱은 '화장실에 간다'며 흐름을 끊기 일쑤이다."(서울 ㄷ고등학교 교사 ㄱ씨의 말)*[전종호(1999), p.9]
"서울 ㅂ여고 1학년 교실. 수업 종이 울리고 교사가 교실에 들어섰는데도 교과서를 펴놓은 학생이 거의 없다. 교사가 교탁 앞에 서면 학생들은 비로소 교실 뒤에 있는 사물함으로 어기적어기적 걸어가 교과서며 공책을 꺼내온다. 아직까지 책상에 엎드려 자는 아이가 5명. 교사가 짝을 시켜 이들을 깨운다. 부스스 일어나는 아이들. 미안해하는 기색은 손톱만큼도 없다."* [전종호(1999), pp.9-10]
"요즘은 아이들의 요구로 시작한 이야기라도 조금만 진지해지면 애들에게는 그저 '썰렁한' 이야기일 뿐이다. 아이들은 표피적이고 노골적이고 직접적인 이야기를 좋아하는 것 같다. 하지만 이런 이야기라도 해서 아이들의 이목만 집중시킬 수 있다면…. 최근에는 아이들이 '재미있는' 이야기조차 듣고 싶어하지 않는다. 수업시간이 다소 남아서 무얼 할까 물으면, '제발 잠자게 해달라' 할 뿐이다."[이인규(1999), p.2]
"중3 선생님께서 성적에 따라 권하셨고, 나도 대학을 가지 못할 것 같아 실업계를 선택했다. 1학년 때는 새로운 것을 배우느라 몰랐는데, 학년이 올라갈수록 재미가 없고 지겹다. 필요 없는 과목이 많은 것 같고, 학교에서는 너무 어렵게 가르쳐 학원에 또 가야 한다. 학원비는 과목당 7-8만원으로 애들은 보통 2-3과목을 듣는다. 학원에 다니지 않는 아이들은 주로 아르바이트를 하는데 힘들기 때문에 대개 수업시간에 잠을 자고 선생님들도 그냥 놔둔다."[조혜정(1997, pp.103-111), 전종호(1999), p.12에서 재인용]

참고 자료

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