콜버그 도덕성발달 이론

목차

1) 콜버그의 생애
2) 콜버그(Kohlberg)이론의 특성
3) 도덕성발달단계
4) Kohlberg 이론의 평가

본문내용

1) 콜버그의 생애
- 콜버그는 1927년 뉴욕주의 번스빌에서 태어남. 그는 미국의 명문고등학교를 졸업하고 대 학에 진학하는 대신에 이스라엘건국운동을 도우러 간 경험이 도덕성 발달이론의 기초.
- 1948년 시카고 대학교에 입학하여 1년만에 학부과정을 마치고 동대학교 대학원심리학과 박사과정에 입학하여 박사학위받음. 1962~1968년까지 시카고대학교에서 교수로 재직함. - 1968년 이후부터 하버드대학교 교수. 그는 겸손하고 나서기를 좋아하지 않는 사람이었고 도덕성을 중심으로 하여 철학과 심리학 분야연구. 1987년 60세에 사망함.

2) 콜버그(Kohlberg)이론의 특성
- 콜버그는 피아제의 도덕성 이론을 보다 세분화, 체계화시켜 독자적인 이론을 구축.
- ‘하인즈의 이야기’와 같은 가상적인 도덕적 딜레마 상황을 제시하고 연령별로 개인이 그 러한 상황에 처했을 때 어떻게 행동할 것인가, 왜 그러한 판단을 내리게 되었는가를 연구
유럽의 한 부인이 특수한 종류의 암을 앓아 거의 죽어가고 있었다. 그 부인의 병을 치료하는데는 오직 한 가지 약밖에 없는 것으로 알려져 있었다.

참고 자료

없음