[유아] 유아교육-주제별교수학습계획(나의 몸)

소개글

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목차

주제별 교수학습계획 - 나의 몸
주제별 활동계획안

생활 주제- 나의몸
활동명 - 어떤일을 할까?
활동영역- 탐구활동
활동유형- 이야기나누기
활동목표
활동내용(교사-유아상호작용 예시)

본문내용

▷ 우리가 밥을 먹으려면 이빨이 있어야 하고, 손도 있어야 하네요. 유치원에 오려면 발이 있 어야 오겠죠? 그러고 보니 우리 몸에는 많은 것이 있네요. 손, 발.. 그리고 무엇이 있죠? 자신의 몸을 한번 살펴봅시다.

▷ 아! 우리 몸에는 눈, 코, 입, 손, 손가락, 배.. 여러 가지가 있네요.(글자 카드를 붙이며)
우리 몸에 있는 것들이 무슨 일을 알고 있나요?

▷ 내 몸에 있는 것들이 무슨 일을 하는지 친구들이 잘 알고 있을텐데, 친구들은 몸으로 무엇을 하는지 궁금하네요.
그래서 오늘은 친구들이 자신의 몸으로 무엇을 하는지 알고 싶어서 게임을 한번 해보고 싶어요.
(카드를 보여 주며) 아까 보았던 그림카드예요.
이 카드 속에는 여러 가지 일을 하고 있는 그림이 있었죠? 밥 먹는 그림, 걸어가는 그림, 노래부르는 그림 등이 있었어요.
이 그림을 보고 떠오르는 단어를 저기 적힌 카드 중에서 골라 보는 거예요.
카드를 고른 후 떠오르는 단어가 있으면 그것으로 할 수 있는 일이나, 자신이 직접 경험했던 일을 예쁜반 친구들에게 이야기 해주세요. 그러면 그것을 들은 친구는 그 단어가 무엇인지를 맞추어 보는 거예요.

▷ 지금부터 이 게임을 해 보려고 하는데 시작하기 전에 해야 할 일이 있는데..

▷ 아! 게임을 하려면 규칙이 있어야겠죠? 규칙을 함께 정해 볼까요?


▷ 그래요, 정답을 알고 있는 친구는 손을 들고 있어야 하고, 친구가 말할 땐 어떤 이야기를 하는지 잘 들어야 하고, 그리고 맞춘 친구에게는 박수 쳐주기를 하자고 했어요.
선생님이 한가지 더 하고 싶은 것이 있는데..

▷ 카드를 보고 설명할 때는 세 번을 설명할 수 있도록, 그리고 답을 알고 있어도 세 가지를 다 말 할 때까지는 대답할 수 없도록,,, 어때요?

참고 자료

없음