'보육의 질은 교사의 수준을 뛰어넘을 수 없다'라는 말이 있듯이 보육의 질을 결정하는데 교사의 역할은 매우 중요하다. 질적인 아동발달과 보육이 될 수 있도록 하기 위하여 여러 가지 보육프로그램을 바탕으로 구성하고자 하는 프로그램을 제시하고, 교사로서 보육현장에서 자신이 중요시 여기고자 하는 교사 요인을 적으시오.
- 최초 등록일
- 2014.05.01
- 최종 저작일
- 2014.04
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소개글
'보육의 질은 교사의 수준을 뛰어넘을 수 없다'라는 말이 있듯이 보육의 질을 결정하는데 교사의 역할은 매우 중요하다.
질적인 아동발달과 보육이 될 수 있도록 하기 위하여 여러 가지 보육프로그램을 바탕으로 구성하고자 하는 프로그램을 제시하고, 교사로서 보육현장에서 자신이 중요시 여기고자 하는 교사 요인을 적으시오.
목차
1. 보육프로그램
2. 영유아 상호작용
3. 영양·건강·안전
4. 부모교육 및 서비스
본문내용
보육 프로그램이란 유아들이 신체, 정서, 사회, 언어 인지적인 부분에서 그들이 지니고 있는 잠재력을 최대한 발달시킬 수 있도록 도와주는 것이다. 따라서 매일의 활동들은 긍정적인 자아개념과 동기유발에 영향을 주고, 유아의 사회적, 인지적 의사소통의 기술을 향상시킬 수 있도록 계획되어야 하며 정기적으로 보육프로그램 점검을 통해 보육서비스 질을 향상·유지할 수 있도록 해야 한다.
우리나라의 보육 프로그램은 정부가 제시한 표준보육과정에 근거하고 있다. 표준보육과정은 영유아보육법 제29조 제2항의 근거로 영유아의 보육 목적과 목표를 달성하기 위한 국가 수준의 보육과정이며, 어린이집에서 운영해야할 지침이다. 2012년 어린이집에서 영유아가 공통적으로 경험해야 할 기본적인 내용을 국가적 차원에서 제시하는 표준보육과정을 개정하여 2월 29일 고시했다.
표준보육과정은 크게 6개 영역, 즉 기본생활, 신체활동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험 등으로 구성되어 있다.
?영유아 상호작용
교사와 영유아의 상호작용은 구체적인 조작과 다양한 교수방법과 교수자료를 통하여 적극적이고 활발한 선택활동 참여를 할 수 있도록 동기를 유발하고 영유아의 최적발달이 이루어질 수 있도록 하는데 그 목적이 있다. 구체적인 내용으로는 교사의 전문적인 지식과 기술 보유정도, 교사의 영유아에게 적합한 언어표현, 영유아와의 상호작용 정도, 영유아의 개별 발달 특성을 고려한 보육과정 편성 지도 정도 등이다.
참고 자료
없음