현대문학강독-1910년대 작품분석

소개글

1910년대 대표 시와 소설을 분석해 놓은 것입니다.

목차

작품1) 해(海)에게서 소년에게 /최남선
작품2) 꽃 두고 /최남선
작품3) 혈의 누 /이인직
작품4) 눈 /주요한
작품5) 불놀이 /주요한
작품6) 무정 /이광수
작품7) 약한자의 슬픔 / 김동인

본문내용

? 같은 문장 박복으로 인한 운율 형성
각 연마다 “텨……ㄹ썩 ,텨……ㄹ썩, 텨ㄱ, 쏴……아 ”,“텨……ㄹ썩, 텨……ㄹ썩, 텨ㄱ, 튜르릉, 콱. ”라는 구절을 반복하여 운율을 형성하고 있다.
? 시적화자를 바다 ‘나’로 설정
시적화자를 바다 ‘나’로 설정하여 이야기 하고 있다. 바다인 ‘나’가 누군가에 이야기하는 형식을 취하고 있다.
? 제목의 의미
여기서 해는 하늘의 해가 아닌 바다를 나타내는 해이다. 바다의 파도는 밀려 들어오는 특성을 갖고 있다. 이러한 바다의 특성을 이용해 이 시가 쓰여진 당시에 일본과 미국으로부터 근대문명이 물밀리듯이 밀려오던 때를 나타내고자 하는 것이다. 그리고 소년은 근대문물을 수용하는 인물로 나타나고 있다. 이를 통해 이 시를 지은 작가 최남선은 근대문물을 적극적으로 수용하고자 하는 태도를 지니고 있음을 알 수 있다.
? 시적화자의 어조
“보아라, 오너라, 오나라,”같은 명령형으로 서술하였다. 이로인해 시적화자인 ‘나’는 높고 위대한 존재로 보이는 효과가 있으며, 강한 힘과 위엄이 느껴진다.
? 의성어
바도가 움직이는 소리 즉 파도 소리를 “텨……ㄹ썩 ,텨……ㄹ썩, 텨ㄱ, 쏴……아 ”라는 의성어로 표현하여 생동감을 주고 심상을 더 생생하게 떠오르게 하는 데에 도움을 준다.
? 최초의 신체시: 문학사적 의의
신체시란 자유시도 창가도 아닌 것으로, 우리나라 문학 운동 초창기에 나타난 새로운 시 형식으로 현대시의 출발점이 되었다. 그리고 악보가 제거되고 악보 없이 쓰여진 시이지만 7.5조의 리듬이 깔려 있고 정형시의 리듬을 유지하고 있다.

참고 자료

없음