태권도 최종 학습지도안

목차

Ⅰ 태권도의 개요

Ⅱ 학습지도안의 개요
1 수업의 배경 및 목적
2 단원의 성격(교육적 특성)
3 지도의 기초
4 학습목표
5 단원의 지도계획
6 지도상의 유의점
7 학습지도 세안 시간 계획
8 주차별 세부계획
9 본시 수업의 전개
10 평가

Ⅲ 참고문헌

본문내용

Ⅰ태권도의 개요
(태:발로 차거나 뛴다는 뜻, 권:주먹과 손, 도:무도(길))

▶태권도의 역사

한반도와 중국대륙의 동쪽 만주주변 한민족의 부족국가에서는 영고, 무천, 동맹 등으로 불리운 제례 에서 하늘을 숭상하는 가무, 유희오락을 통해 부족 단합과 많은 수확을 기원했다 이런 큰 잔치 중의 가무, 유희는 자연스럽게 경쟁 의식을 갖게 되어 고대 그리스인들의 신전제례행사인 올림피아 제전처럼 경기적 성격을 갖게 되었다
부족의 방어와 세력확대를 위해서는 전투능력향상을 도모해야 했으며, 자연스럽게 숭천제례의 신체활동은 투기를 중심으로 경기화되고 발달하게 되었다
태권도는 이런 가운데 한민족 고유의 투기형태로 생성되었다

※고대
여러개의 부족국가가 점차 흡수 ․통합되어 한민족은 고구려(BC 37), 백제(BC 18), 신라(BC 57)의 3개국으로 나뉘어 중국대륙의 동북방과 한반도를 지배했다

<중 략>

-국기에 대한 경례
-인원파악 및 출석 체크
-학습주제를 알려준 다
-간단한 스트레칭을 한다
-출석체크
-학습주제 인지
-준비체조와 스트레칭을 충분히 하도록 한다

-팀별로 품세,발차 기,겨루기등을 시 킨다
-겨루기는 서로 다 른 팀과 시킨다
-승단 심사를 위한 예비 시험을 치룬 다

-팀별로 나와서 품세, 발 차기, 겨루기등을 실한 다
-겨루기를 한다
-승단 심사 예비시험을 본다

-정리운동을 철저하 게 시킨다
-태권도장 정리를 시킨다
-인원점검을 한다

-구령에 따라서 정리운 동을 시행한다(팔 벌려 뛰기, 스트레칭)
-태권도장 정리를 한다
-차시 학습 확인
-팀별로 연습

참고 자료

국기태권도 교본
대한태권도협회
태권도 시범론(보경문화사)
한국 전통 무예의 철학 태권도(형설 출판사)