태권도 수련 아동 학부모에 대한 의식 조사 연구

목차

서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 제한점

이론적 배경
1. 태권도의 본질
2. 사회교육 프로그램으로서 태권도

연구내용 및 방법
1. 연구내용
2. 연구방법
1) 조사대상 설정 및 표집
2) 조사도구

결과 및 논의
1. 아동의 일반적 특성
2. 태권도 체육관에 보낸 동기 및 기대효과
3. 태권도 도장의 수련에 대한 학부모의 만족도0
1) 교육 프로그램 및 지도방법
2) 태권도 수련을 통한 사회적 덕성
4. 태권도 체육관 운영에 대한 종합적 인식

결론 및 제언
1. 아동의 일반적 특성
2. 아동을 태권도 체육관에 보내게 된 동기 및 기대효과
3. 태권도 도장의 수련에 대한 학부모의 만족도
4. 태권도 및 태권도 체육관 운영에 대한 종합적 평가

참 고 문 헌

본문내용

태권도 체육관이 아동을 주 대상으로 성행하는 이유는, 동기유발이나 프로그램에 대한 아동의 만족도에 못지않게 아동을 태권도 체육관에 보내는 학부모들의 태권도 및 태권도 체육관에 대한 인식, 기대, 만족감등에 있다고 본다.
이 같은 사실은 아동을 대상으로 하는 타 교과의 사회교육기관 즉, 학원의 성행을 고려할 때 명백하며, 특히 자식의 보다 나은 사회적 성공을 기대하는 우리사회의 각별한 교육에 대한 관심과 투자를 염두에 둘 때 확연한 사실이 아닌가 한다.
따라서 연구자는 태권도 체육관을 아동을 주 대상으로 사회교육기관이라는 측면에서, 아동자신의 의지 못지않게 학부모의 기대와 그들이 바라는 효과가 중요하다고 판단하였다.
이상의 관점에서 태권도 체육관의 운영에 대한 학부모들의 요구 기대 그리고 평가는 중요하며, 이것을 토대로 체계적인 연구가 진행될 필요가 있다고 하겠다.

참고 자료

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(경희대학교 교육대학원 석사학위 논문)

김명수 : 태권도의 스포츠제도화 과정에 관한 연구
(한양대학교 대학원 박사학위논문)

김영선 : 태권도가 지닌 스포츠적 성격에 관한 고찰
(연세대학교 대학원 석사학위 논문)

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(한국체육대학교, 사회체육대학원 생활체육과, 석사학위논문)

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전세일 : 태권도 도장 수련에 대한 학부모의 만족도
(수원대학교 체육대학원, 석사학위논문)

박달수 : 아동 태권도 수련 학부모의 사회적 의식조사
(수원대학교 체육대학원, 석사학위논문)