[교육공학] e-learning 이란 무엇인가?

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많은 도움이 되길 바래요

목차

1. e-learning 이란...
2. e-learning 의 역사와 발전과정
3. e-Learning을 위한 제도적 뒷받침
4. e-Learning 과 전통적인 교실수업(오프라인 교육)의 차이점
5. e-learning 의 장단점
6. e-learning 의 효과와 갖추야할 조건
7. e-learning 의 나아가야할 방향
◆ 참고 문헌

본문내용

이번 레포트를 통해 나는 e-learning에 대해 자세히 알게되었다. 처음 e-learning에 대한 레포트를 받았을 때 'e-learning이 뭐지?' 하는 질문이 가장 먼저 떠올랐다. 지금 생각하면 미래의 교사를 꿈꾸는 한 사람으로서 참 부끄러운 일이다. 하지만 이번 기회를 통해 e-learning이 무엇이고 e-learning이 활성화되기 위해서 무엇을 해야하는지 알게되어 소중한 시간이 되었다.

1. e-learning 이란?

e-Learning이란 Electronic Learning의 약자로 네트워크 기반을 통해 교육이 제공되고, 상호작용이 일어나며, 촉진되는 모든 형태의 교육을 지칭한 용어이다. 여기서 네트워크란 인터넷, 학교나 대학의 랜(LAN), 기업의 웬(WAN) 등이 포함된다. 또한 방송 매체를 포함하여 인터넷에 기반한 교육(WBT: Web Based Training), 컴퓨터에 기초한 교육(CBT: Computer Based Training) 등 On-line으로 제공되는 모든 교육도 포함된다고 할 수 있다.
e-Learning은 현재의 네트워크 기술을 기반으로 동시에 교수자와 학습자가 정해진 시간에 한자리에 모여 학습을 하는 동기적 학습(synchronous learning)과 교수자와 학습자가 각자의 스케줄에 맞춰 비실시간으로 학습을 수행할 수 있는 비동기적 학습(asynchronous learning) 혹은 이를 혼합한 학습으로 나눠볼 수 있다.
동기적 학습(Synchronous Learning) 이란 교수자와 학습자의 상호작용이 동일한 시간에 이뤄지는 모든 종류의 학습을 말한다. 모든 학습자들이 정해진 시간에 모두 한자리에 모이는 것이 필요하며, 전통적으로는 집합교육을 지칭하였다. 그러나 최근 e-Learning 기술을 기반으로 가능화되었다.
비동기적 학습(asynchronous learning) 이란 상호작용이 시간적 제한을 받지 않고 이루어지는 모든 형태의 학습이다. 이러한 비동기적 학습은 학습자들이 각자의 스케줄에 맞춰, 교수자와 지리적 위치에 구애받지 않은 학습을 가능하게 한다. 이러한 형태의 교육을 통신교육이나 e-learning의 형태의 교육으로 분류할 수 있고, 또한 자유 토의와 포럼과 같은 다양한 방법으로 학습자가 참여할 수 있다.
이 외에도 2분간의 짧은 학습 지도, 신뢰할 수 있는 대학 코스나 대학 코스 과정, 기업이나 과정교육, 야간 학교나 사이버 대학과 같은 지속적인 온라인 학습도 e-Learning의 한 형태라 할 수 있다.

참고 자료

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· <미래포럼>e러닝의 제자리 찾기/ 전자신문 2003년 1월20일.
· "IT기술, 교육시장서 만개"/ [e-people] 한국HP 이광배 이사/ 디지털타임스 2002/07/04.
· e-Learning 산업의 현황과 우리의 대응/ 한태인,김동식/
정보통신정책연구원 www.kisdi.re.kr
· < IT 밸리> e러닝, 왜 각광받나/ e-learning 장석우 온세통신 네트워크본부장/
디지털타임스 2002/06/13.
· e-learning 시장, 매년 50% 성장/ CyberAtlas staff/ 코리아 인터넷 닷컴 2001/11/02.
· 작년 전자상거래 규모 177조원/ 디지털타임스 2003/01/15.
· e-Learning Plus 10월호 게재 글/ 콘