[가족복지론] 자신이 발달장애 아동 가족의 사례관리자라고 가정하고 가족의 적응유연성 향상을 위하여 어떤 방식으로 접근할 것인지 가족복지 차원의 실천방안을 제시 하시오
- 최초 등록일
- 2014.06.01
- 최종 저작일
- 2014.05
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 적응유연성이란
2. 발달장애 아동의 특성
1) 인지적 특성
2) 언어적 특성
3) 지각발달과 감각적 특성
4) 행동, 운동 발달 특성
5) 사회성 정서 발달 특성
3. 발달장애 아동 가족의 어려움
1) 정서적 어려움
2) 양육과 교육에서의 어려움
3) 경제적 어려움
4) 사회적 어려움
4. 발달장애 아동 가족의 적응유연성 향상을 위한 가족복지 차원의 실천방안
1) 정서적 지원
2) 정보 제공을 통한 지원
3) 경제적 지원
4) 사회적 지원
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
발달장애자녀 가족의 특성은 생애 전반에 걸친 부모의 슬픔과 불안이다. 발달장애의 경우 생애 초기에 식별되는 경우가 많은데, 부모들은 건강하고 정상적인 아기가 태어날 것을 기대하지만 장애아기의 탄생은 부모로 하여금 충격과 슬픔에 빠지게 한다. 이후 자녀가 장애에 대한 진단과 치료를 받을 때도 계속된다. 부모는 아동의 장애 원인에 대해 의문을 갖게 되고 그에 대한 원인과 치료를 위해 치료기관을 동분서주하게 되며, 전문가로부터 만족할만한 평가와 설명을 받을 때까지 그들의 불안은 생활전반에 영향을 미친다. 장애자녀가 학령전 교육을 받거나 초등학교에 들어갈 시기에도 부모는 학교에서 장애자녀를 받아줄 것인지, 비장애아동들이 장애자녀를 이상한 아이로 보지는 않을지, 일반학교에서 정규교육을 받을 수 있을지 등 여러 가지 의문과 불안을 갖게 된다. 따라서 본론에서는 자신이 발달장애 아동 가족의 사례관리자라고 가정하고 가족의 적응유연성 향상을 위하여 어떤 방식으로 접근할 것인지 가족복지 차원의 실천방안을 제시해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. 적응유연성이란
사람이 태어나서 죽을 때까지 수많은 역경과 위험에 직면하게 되는데 개인마다 살아온 인생의 방향이 다른 것은 이러한 상황과 환경을 대하는 개인의 반응이 다르기 때문이다. 즉, 동일한 부정적 생애사건이나 문제를 경험하더라도 어떤 사람들은 성공적으로 이것을 극복하는가 하면 어떤 사람들은 그렇지 못하다. 이처럼 힘들고 불리한 환경에 대하여 개인마다 다양한 결과를 가져오게 하는 것은 무엇인가에 대한 관심으로 적응유연성의 개념이 나오게 되었다.
참고 자료
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