보건 교육사제도

목차

Ⅰ. 현재 우리나라에서 시행중인 보건교육사제도
1.보건교육사 소개
2.등급별 자격기준
3.국가시험 응시자격
4.보건교육 관련교과목

Ⅱ.우리나라의 보건 교육사제도의 문제점
1. 보건교육사 교육과정의 현황 및 문제점
2. 학점은행제, 보육교육사 자격증 취득 열풍

본문내용

① 양적 측면
우리나라 보건교육사 양성 체계는 국민건강증진법 시행령 제18조의3제1항 별표 4에 의거한 보건교육사 응시자격 기준에 따라 이루어지며, 기본적으로 고등교육법 제2조에 따른 학교 또는 이와 동등 이상의 교육과정에서 보건교육 관련 교과목을 이수한 경우에 보건교육사 국가시험 응시 자격이 부여된다.
이로 인해 현재 보건교육사를 양성하기 위한 학교와 학과는 전문대학 및 4년제 대학교의 보건관리(행정)학과, 간호(학)과, 치위생(학)과, 체육학과, 식품영양학과, 교육 및 복지 관련학과 등과 보건대학원, 일반대학원 관련학과 등이 있다.
보건교육사를 위한 보건교육 관련 교과목 이수를 위해서는 국민건강증진법 시행규칙에서 제시한 보건교육 관련 교과목과 명칭이 동일하지 않으나 내용이 유사한 경우에 한하여 인정심사를 통해 유사과목으로 인정받을 수 있다. 국민건강증진법상의 보건교육 관련 교과목 명칭과 동일하게 교과목을 신설하거나 운영학과를 제외하고, 2009년 전국의 약 170여개 대학의 300여개 학과에서 유사과목 인정심사를 신청하였고, 그 분야 역시 보건, 간호, 영양, 복지, 치위생, 운동 등으로 다양하였다. 향후에는 학점은행제등을 통한 보건교육 관련 교과목 중 이수하지 못한 교과목을 이수하거나 보건교육사와 관련한 학점을 이수하고 학위를 취득하는 배출자가 다수 발생할 것이다.

참고 자료

현재 우리나라의 보건 교육사제도, 보건교육사 소개, 등급별 자격기준, 보건교육 관련교과목 [한국보건복지인력개발원] http://www.khe.or.kr/
보건교육사 교육과정의 현황 및 문제점 국내학술논문 : 오영아 ; 이주열 (2010.06.30.) 보건교육 건강증진학회지 제27권 제2호 pp.5967
학점은행제, 보육교육사 자격증 취득 열풍 한국경제TV (인터넷뉴스팀) 20130213 http://www.wowtv.co.kr/newscenter/news/view.asp bcode=T30001000artid=A201302120266