수업 시 제시한 실습표에 따라 자신의 아동기시기에 따라 첫 기억과 그 감정을 분석하여 공통된 아동기 감정양식을 찾고 그 공통된 감정이 현재 인간관계에 어떻게 나타나고 있으며, 어떤 영향을 미치고 있는지 분석

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본문내용

정신역동은 사고, 느낌, 행동 등의 정신 현상을 목표 지향적 세력과 동기 적 세력 사이의 상호 작용이나 충돌의 결과로 설명하는 정신분석 이론의 한 측면을 가리키는 용어이다. 이 이론은 한 개인의 정신 안에서 발생하는 목표 지향적 세력과 동기적 세력 사이의 상호 작용에 초점을 맞추며, 이러한 상호 작용이 정신 과정, 발달, 진보, 퇴행, 고착을 설명해준다고 간주한다.
마음을 삼중 구조로 보는 관점은 정신역동을 이해하는데 도움을 준다. 원본능은 본능적 욕동을 대표하고, 자아는 행동을 집행하거나 금지하는 대리자를 대표하며, 초자아는 양심과 이상을 대표한다. 원본능 긴장은 사람이 욕구를 충족시킬 것을 즉 긴장을 방출시킬 것을 요구한다. 자아는 욕구 충족이 안전한지를 판단하고, 그러한 방출을 좌절, 지연, 우회하도록 자제력을 발휘함으로써, 궁극적으로 욕구의 표현이 현실 및 초자아의 요구와 조화를 이룰 수 있게 한다.
이런 정신적 기구들 사이의 충돌은 심리내적 갈등을 일으키고, 이 갈등에 대한 무의식의 중재는 신경증을 가져온다. 개인의 정신 안에서 타고난 요소들과 함께 환경적인 요소들은 발달의 모든 수준과 모든 정신 구조 안에서 작용한다. 유전적 및 발달적 요인들 또한 정신 역동적 설명에서 중요한 역할을 한다. 이 요인들 중에는 초기 리비도 발달 단계 또는 자아 발달 단계에의 고착과 퇴행이 포함된다. 퇴행의 정도는 갈등의 성질과 그 갈등이 해소될 수 있는 가능성을 결정한다.

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