중학교 2학년 과학(이온) 화학부분 학습 지도안 약안
- 최초 등록일
- 2014.06.19
- 최종 저작일
- 2014.04
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소개글
중학교 2학년 과학부분 중 이온 내용과 관련하여 작성한 학습 지도안 입니다.
약안이기 때문에 간단하면서도 반드시 필요한 내용을 모두 담고 있습니다.
목차
Ⅰ. 교수 대상 설정
Ⅱ. 단원명
Ⅲ. 단원의 개관
Ⅳ. 단원 지도 계획
Ⅴ. 본시 (6/10)차시 수업안
Ⅵ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 교수 대상 설정
• 대상 학년 : 중학교 2학년
• 교과목 : 과학
• 교과서 : 천재 교과서
Ⅱ. 단원명
• 대단원 : Ⅰ. 물질의 구성
• 중단원 : 3. 이온
• 소단원 : 1) 이온이란 무엇일까?
Ⅲ. 단원의 개관
이 영역에서는 원소와 원자, 원소 기호, 이온을 다룬다. 원소의 개념은 물질을 이루는 근본으로서 화학에서 가장 기본적인 개념이다. 원소는 원소 기호라는 상징으로 나타내며, 이를 사용하여 화학 반응을 표현한다. 물질이 원자로 이루어져 있다는 원자론은 물질의 성질을 이해하는 기본적인 개념이다. 물질을 구성하는 입자로서의 원자의 개념을 다루고, 원소 기호를 사용하여 원소와 간단한 화합물을 표현하게 한다. 또, 원자에서 전자가 이동하여 이온이 형성됨을 알고, 이온 간의 앙금 반응을 통해 이온의 종류를 알게 한다.
<중 략>
③ 선생님의 설명을 들으며 교과서 내용을 참고하여 내용을 확인한다.
④ 선생님의 설명을 들으며 교과서 내용을 참고하여 내용을 확인한다.
① 탐구 활동 내용을 설명한다.
② 탐구 활동 수행을 지켜본다. 소란스러워 지지 않도록 주의 시킨다.
③ 모둠을 돌면서 탐구 활동을 잘 진행하고 있는지, 어려움은 없는지 확인한다.
④ 탐구 활동 내용과 관련하여 학생의 질문이나 어려움과 관련하여 답한다.
⑤ 시간이 되면, 탐구 활동 종료를 알리고 탐구 활동지를 걷는다.
① 탐구 활동과 관련한 선생님의 설명을 귀담아 듣는다.
② 탐구 활동을 시작한다. ③ 탐구 활동을 수행하며, 같은 조의 학우와 함께 탐구 활동에 대해 이야기를 나누며 활동지를 완성한다.
④ 선생님께 모르는 부분을 질문한다.
참고 자료
신영준(2013), 중등 과학②, 천재교과서
신영준(2013), 중등 과학② 교사용 지도서, 천재교과서
이문원(2013), 중학교 과학②, (주)금성출판사
이문원(2013), 중학교 과학② 교사용 지도서, (주)금성출판사
http://www.youtube.com/watch?v=nWR7paZgBpQ
http://ask.nate.com/qna/view.html?n=8915964
http://www1.scienceall.com/knowledgeQnA/knowledge.sca?todo=KnowledgeView&Qu eNo=19471
http://goodbinu.com/front/php/category.php?cate_no=113&sort_method=3
http://beup604.egloos.com/viewer/18170
http://www1.scienceall.com/knowledgeQnA/knowledge.sca?todo=KnowledgeView&Qu eNo=19471
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1838672&cid=4621&categoryId=4621
http://cluster1.cafe.daum.net/_c21_/bbs_search_read?grpid=1I0pd&fldid=N4P4&datan um=436&openArticle=true&docid=1I0pd%7CN4P4%7C436%7C20110306181250&q=%BD%C5%C8%BF%C1%A4
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