보건교육학 요약정리-보건교육 방법와 보건교육 매체

소개글

보건교육학 요약정리레포트입니다
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목차

1. 보건교육방법 선정
2. 개별교육방법과 집단교육방법
3. 보건교육매체의 중요성 및 선정 과정
4. 보건교육매체의 유형 및 활용 시 유의사항
5. 느낀 점(소감)

본문내용

1) 효과적인 학습을 위해선 적절한 교육방법을 선정하는 것은 필수
2) 교육자적 측면과 학습자적 측면, 그리고 교육이 이루어지는 환경적 측면을 함께 고려하여 선정하도록 함, 즉 학습자의 측면에선 학습자의 특성, 학습자의 성숙 수존, 경험, 기존 지식 등에 대한 사적파악이 필요하며, 교육자 측면에선 교육자의 특성, 역량, 경험 등을 고려하고 환경적 측면에선 실제 교육이 이루어지는 시간, 장소, 업무와의 관계를 파악하도록 함.

2. 개별교육방법과 집단교육방법
1) 보건교육방법은 크게 개별교육, 집단 교육으로 구분할 수 있음.
2) 개별보건교육은 보건 사업이 이루어지는 현장에서 가장 많이 활용되고 있음
(1) 개인학습/수용학습방법
① 연습/자율학습 : 학습자가 자율적, 독립적으로 학습목표를 성취할 수 있는 방법으로 하나의 주제에 초점을 두고 관련된 지식과 정보를 학습하고 이를 활용하는 것으로 목표로 함
② 프로그램 학습 : 스키너의 강화이론과 학습내용 조직의 원리에 기초를 둔 개별지도 방법으로 학습자가 스스로 학습 할 수 있도록 구성된 방법

참고 자료

이영란, 제갈정, 문원희, 이소정(2012).보건 교육학. 수문사