(아동음악과 동작) '작은별' 손유희, 손동작하며 노래부르기, 부분수업계획안

소개글

제가 작성한 것입니다.

목차

없음

본문내용

활동 목표
코다이 손기호에 맞추어 노래 부를 수 있다.
노래의 계이름에 대해 관심을 가진다.
준비물
'작은 별' 노랫말 판, 작은 별(계이름, 코다이 손기호 판)

T: 여러분 ~ 안녕하세요?
c: 네 ~ 선생님, 안녕하세요 ~
T: 모두 잘지냈나요?
c: 네~ 선생님 보고싶었어요.
T: 선생님도 여러분 너무너무 보고싶었어요 ~
c: 저두요 ~ 저두요 ~
T: 여러분, 반짝반짝 작은 별~ 작은 별 노래 알죠?
c: 네 ~ 알아요! / 몰라요.
T: 오늘은 작은 별 노래로 여러가지 활동을 해볼거에요.
c: 네 ~ 저 그 노래 알아요. / 모르겠어요.
T: 짠! 여러분, 이게 뭘까요?
c: 별이요 ~
T: 선생님이 코다이 손기호 판을 만들어왔어요 ~
c: 우와ㅡ
T: 이거 보면서 우리 계이름하고 손동작 함께 해보도록 해요 ~
c: 네 ~~ 빨리해요 ~
T: 자! '도'는 주먹을 쥐듯이 손모양을 이렇게 해보세요.
c: 이렇게요?
T: 그래요 ~ '도'는 이렇게 주먹을 쥐듯이 하는 거에요.
c: 네 ~
T: 자! 이번엔 '레'에요. 손 끝이 위로 올라가게 미끄럼틀처럼 기울여 볼까요?
c: 저 했어요!
T: 그래요, 잘했어요 ~ 미정이친구 잘하네요 ~
c: '미'는 손을 직각으로 구부려보세요..
T: 꽥ㅡ꽥ㅡ 오리얼굴같아요.
c: 오리 얼굴 같나요? 그래요. 꽥꽥ㅡ 오리 얼굴 같기도 하네요 ~
T: 자! 이제 '파'를 해볼께요. 여러분~ 우리 손으로 최고! 할때 어떻게 하죠?
c: 이렇게요. 최고! 따봉!
T: 그래요. 최고 !(손동작과 함께) 이렇게 하죠? 그럼, 최고 !이 모양에서 엄지를 내려볼께요.
c: 이렇게요? 선생님?
T: 그렇죠. 엄지를 내리면 '파'가 되는거에요. 쉽죠?
c: 네네~
T: 그럼 '솔'은 손을 쭉ㅡ펴고 손바닥을 다 피세요.
c: 택시잡을때 처럼요?
T: 그래요. 우리 친구들 ~ 택시 잡을때 처럼요.
T: 다 해보았나요? 그럼'라'는 '솔'의 상태에서 조금 움츠려 볼께요.

참고 자료

없음