Erikson의 사회.정서 발달 8단계와 Piaget의 인지(언어) 발달 4단계, Freud의 심리성적 발달 단계를 각각 자세히 기술

소개글

Erikson의 사회.정서 발달 8단계와 Piaget의 인지(언어) 발달 4단계, Freud의 심리성적 발달 단계를 각각 자세히 기술하고, Erikson, Piaget, Freud의 발달 단계를 연령별(영아기,유아기,아동기,청년기)로 비교하시오.
1. Erikson의 사회, 정서 발달 단계는 생애 전체에 걸쳐 있으므로 청소년기까지 특징들을 중심으로 자세히 기술하시고 그 이후는 간단히 요약하시면 됩니다. 2. Piaget의 인지 발달 단계는 구체적 조작기까지 전체를 기술하시고 그 특징들을 중심으로 잘 기술하시기 바랍니다.3. Freud의 심리성적 발달단계는 특징들을 중심으로 간략하게 요약하시면 됩니다. 4. 이 세 개의 발달단계를 한 개의 표(아래의 예)로 간략하게 나타내어 연령별로 어떻게 중첩이 되는지 알 수 있게 간략하게 정리하시기 바랍니다. 표는 한 눈에 알 수 있도록 볼 수 있게 해 주시면 됩니다.

목차

Ⅰ. Erikson의 사회.정서 발달 8단계
1단계. 신뢰감 대 불신감 : 출생~생후 1세 (영아기)
2단계. 자율성 대 부끄러움과 의심 : 1세~3세 (유아기 초기)
3단계. 솔선감, 주도성 대 죄책감 : 3세~6세 (유아기)
4단계. 근면성 대 열등감 : 6세~12세 (학동기)
5단계. 자아정체성 대 자아정체성의 혼돈 : 12세~18세 (청소년기)
6단계. 고독감 및 친밀감 대 소외감 (초기 성년기)
7단계. 생산성 vs 침체 (성인중기)
8단계. 통합 vs 절망 (인생말기)

Ⅱ. Piaget의 인지 발달 단계
1. 제1기 : 감각운동기(출생~2세)
2. 제2기 : 전조작기(생후 2세에서 7세)
3. 제3기 : 구체적 조작기(생후 7세~11, 12세)
4. 제4기 형식적 조작기(생후 12세~15세)

Ⅲ. Freud의 심리성적 발달단계
1. 구강기(출생시부터 1세 반)
2. 항문기(1세 반부터 만 3세까지)
3. 생식기, 남근기(만 3세부터 6세까지)
4. 잠복기, 잠재기(만 6세부터 12세까지)
5. 성욕기(13세 이후의 청소년기)

Ⅳ. Erikson, Piaget, Freud의 발달단계 비교

본문내용

1단계. 신뢰감 대 불신감 : 출생~생후 1세 (영아기)
1단계 기본 인성은 신뢰감인데 이는 인간의 기본적인 욕구가 충족됨에 따라 획득되는 것이다. 만약 그렇지 못하면 불신감이 형성되며 신뢰감 형성으로 인해 얻을 수 있는 바람직한 결과는 신뢰감과 낙천주의라 할 수 있다.
2단계. 자율성 대 부끄러움과 의심 : 1세~3세 (유아기 초기)
자기 자신의 몸과 환경을 조절할 능력이 형성되고 걷거나 픙계를 오르내리고 머리를 사용하여 판단을 할 수 있는 능력이 생기기 시작한다. 이는 학습의 결과로 생기는데 바람직한 결과로서는 자기 조절력과 의지력(will-po-wer)이다.
3단계. 솔선감, 주도성 대 죄책감 : 3세~6세 (유아기)
이 시기는 활력이 넘치고 모험을 추구하는 시기이다. 이 시기의 유아들은 그들의 모든 힘과 감각을 시험해보고 싶어 한다. 또한 양심이 발달하기 시작하여 그들 내면의 소리를 듣게 되고 따라서 그들의 행동이나 상상이 나쁘다는 것을 느끼게 되면 죄책감을 가질 수 있다. 이 시기의 바람직한 결과는 방향과 목적을 갖는 것이다.
4단계. 근면성 대 열등감 : 6세~12세 (학동기)
4단계는 인성발달에 있어서 매우 결정적 시기라고 할 수 있으며 아동은 한 사람의 worker와 producer의 역할을 할 수 있는 준비가 되어 있다. 또한 교육을 통해 협동심과 규칙을 배우며 특히 타인과의 사회적 관계에 있어 결정적 시기이다. 자신의 능력보다 너무 과중한 기대를 받고 있을 때 열등감이 형성될 수 있으며 바람직한 결과는 일하는 방법과 자신감을 획득하는 것이다.
5단계. 자아정체성 대 자아정체성의 혼돈 : 12세~18세 (청소년기)
이 시기는 급격한 신체의 변화가 특징이며 현재 역할과 희망하고 있는 역할 사이에서 갈등을 겪는다. 나 자신이 누구인가에 대한 의문이 생기게 되며 사회에서의 역할이 무엇인지에 대해 의문을 갖게 된다. 또한 동년배 친구 관계가 중요하며 부모에 대한 의존에서의 탈피와 미래 계획에 대한 확신을 갖게 된다. 이러한 것이 잘못되면 역할에 대한 혼란이 초래된다. 바람직한 결과는 헌신과 충실성이다.

참고 자료

없음