도시계획론- 토지이용계획

소개글

도시계획론 과목에서 토지이용계획에 대한 전반적인 조사와 관련한 과제입니다.
본인이 직접 논문, 책 등을 참고하여 작성하였고, 그림자료도 곳곳에 적절하게 있습니다!

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목차

Ⅰ. 토지이용계획

Ⅱ. 토지이용계획의 목적과 목표

Ⅲ. 토지이용계획의 수립 실태
1. 토지이용계획의 수립에 관한 제도변천
2. 토지이용계획의 수립과정
3. 도시기본계획 수립현황

Ⅳ. 토지이용계획의 실현수단
2. 용도지역제
3. 지구단위계획
4. 토지개발사업

Ⅴ. 토지이용계획의 한계 및 문제점
1. 계획인구
2. 개발가능지 분석기준
3. 비도시지역

Ⅴ. 토지이용계획의 개선방향
1. 계획인구와 토지이용계획 간 연계강화
2. 개발가능지 분석기준의 다양화
3. 비도시지역의 계획적 토지이용계획 수립

Ⅵ. 토지이용계획의 사례
1. 분당 신도시

Ⅵ. 결론

본문내용

Ⅰ. 토지이용계획
토지이용계획이란 토지이용의 용도·강도·밀도와 개발의 시기 등을 제어하여 토지자원을 효율적으로 이용하고, 도시의 성장과 기능에 일정한 질서를 부여하기 위하여 수립하는 계획을 말한다. 즉 토지를 어떻게 이용하고 관리할 것인가에 대한 체계적인 관리방안이라 할 수 있다. 사람들의 활동과 활동량을 미리 가늠하여, 합리적인 입지와 배치 등을 수행하는 계획 작업이다. 따라서 토지이용계획은 교통계획 ? 도시시설계획 ? 공원녹지계획과 더불어 도시계획의 근간을 이루는 가장 중요한 부분이다. 그런데 도시의 토지이용계획에 대한 내용에 있어서는 보는 관점에 따라 두 가지 견해가 있다. 하나는 미국형으로 지적되는 것으로서 여기에서는 토지이용계획을 교통계획?시설계획과 상호 긴밀한 관계를 갖고 있는 광범위한 도시계획의 한 분야라고 보는 것이다. 다른 하나는 유럽형으로 토지이용계획을 교통계획이나 시설계획을 포함하는 종합적인 기본계획(독일) 내지 구체적인 토지의 이용계획(프랑스)으로 보는 것으로서, 여기에서 토지이용계획은 도시계획의 내용과 궁극적으로 동일하다고 생각하는 것이다.

<중 략>

기존 시가지와 상당거리 떨어져 있는 것을 감안하여 광역시설을 제외하고는 공공편익시설의 이용에 불편이 없도록 시설을 완비하는 것이 목표로 하였다. 또 시설 이용인구는 계획 인구보다 초과될 것을 예상하여 다소 여유 있게 책정하였다. 2) 교육 시설 계획 계획대상 지구는 도시권정비기본계획의 제한정비권역으로서 대학의 신설이 금지되어 있었다. 또한 주거중심의 택지개발 사업의 목적에 비추어 볼 때 광대한 면적이 소요되는 대학의 수용은 어려우므로, 각 교육 시설은 통학거리를 고려하여 적정거리로 배치하되 초등학교는 주간선도로에 접하지 않도록 하였다. [교육 시설 배치도]
3) 공용의 청사 계획대상지구내 1개소만 설치되는 공공시설(구청,교육청,보건소,등기소,세무서,경찰서 등)은 중심상업지역에 배치하되 한부분에 집중되도록 하여 중심상업지역의 활동이 단절되지 않도록 적절히 분산 배치하기로 하였다. 상징적인 의미를 갖는 청사는 도시의 중심녹지축상에 배치하여 도심의 이미지를 높이도록 계획하며, 동 단위로 배치되는 파출소, 동사무소는 군집시키되 주민들이 일상적으로 이용하는 근린상업시설에 인접 배치하여 이용상의 편의를 도모하였다

참고 자료

김원, 「도시계획론」, 보성각, 2008.
김영우·문영기, "도시기본계획상 토지이용계획 수립의 한계와 개선방안", 국토연구 제58권, 2008.
류종현, “土地利用計劃의 運用 實態 分析과 改善 方案”, 대한부동산학회지 제24호, 2006.
박성영, “신도시 개발 사례(1), 문화, 푸르름이 살아숨쉬는 아름다운 분당 신도시”,
대한토목학회지 제45권 제4호, 1997.
한국토지주택공사. www.ih.or.kr