배움으로부터 도주하는 아이들 소감문(A+받은 과제)

소개글

교육과정 과목에서 레포트로 제출한 것인데 만점 받은 과제입니다.
여기 나와있는 자료 중 제일 최신에 작성된 것이고요 ^^

목차

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본문내용

이 책의 제목을 보면서 제일 먼저 든 생각은 ‘배움으로부터 도주하는 아이들’이라는 것이 요즘 학생들의 현실을 반영한 제목이라고 생각했다. 학교에 가기 싫어하고 학교에서 생활하는 것을 지루해 하고 학습에 흥미를 잃은 학생들을 많이 볼 수 있다. 내가 작년에 교생실습을 갔을 때에도 ‘학교에 오는 것이 감옥에 가는 것과 같다’는 소리를 하는 학생도 볼 수 있었다. 이러한 현실이 매우 안타까웠다. 이 책을 읽는 것이 아이들이 학교와 학습을 좋아하게 만드는 구체적 해결방안을 마련하는 데에 도움이 될 것이라는 확신이 들었다.
이 책은 현재 도쿄대학 교육학연구과 교수로 재직 중인 사토 마나부로부터 사사받은 손우정씨가 ‘배움으로부터 도망치는 아이들’,‘학력을 묻는다.’라는 두 권의 책을 한 권으로 엮어 만들어 번역한 책이다. 구성은 크게 ‘배움으로부터 도주하는 아이들’, ‘학력을 묻는다. 배움의 교육과정’ 이렇게 나눌 수 있다. 전자에서는 문제의 원인에 대한 분석이 이루어지고 있고, 후자에서는 문제 극복에 대해 다루고 있다. 이 책을 일본의 교육에 대한 비판으로 시작되는데 우리나라의 현재 교육 상황과 거의 흡사하다고 느껴졌다. 그래서 더 공감하면서 읽었다.

학생들의 학력 저하를 우려하는 것은 일본과 우리나라가 같은 현실에 처해있다. 학생들이 학습에 대한 흥미를 잃은 원인에 대한 진단보다는 어떻게 하면 학력을 끌어올릴 수 있을 것인가 하는 점에만 신경을 쓴다는 점 역시 일본과 우리나라와 같다. 그래서 나오는 게 수준별 수업이나 소집단 지도 같은 방법들이다. 하지만 이러한 방법이 효율적이냐에 대한 질문은 역시 생략되어 있다.

참고 자료

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