[실험심리학] 어휘 접근 부호의 속성이 한글 단어 재인에 미치는 영향

소개글

실험심리 최종 논문으로 제출한 것입니다.
인지심리학회형식의 논문이구요
조경자교수님 듣는 분이라면 아실겁니다.

목차

초록
서론
방법
예상되는 결과
참고문헌

본문내용

한글 단어 재인에 있어서 시각적으로 제시된 단어의 어휘 접근이 어떤 속성을 토대로 하여 이루어지는가에 대한 내용을 알아보고자 실험을 설계하였다. 한글 단어 재인은 음절과 같은 하위 어휘 단위의 분석을 거쳐 이루어진다는 것을 전제로 이때 어떤 속성을 가지고 있는 하위 어휘 단위가 단어 재인에 가장 큰 영향을 미치는지를 알아보기 위해 시각적 유사조건과 음운적 유사조건을 제시, 명명과제로 실험을 구성하였다. 이때 실험설계에 있어서 세운 가설은 하위 어휘 단위 분석의 음운 재부호화 가설과 어휘 통로 가설 중 음운 재부호화 가설로써 음운적 유사조건에서 시각적 유사조건보다 점화 효과가 더 크게 나타날 것으로 예상하였다.

사람들이 무언가를 읽기 위해서는 그것에 쓰여진 단어를 파악해야 하고 그 단어들을 토대로 하여 내용을 파악, 추론해야 한다. 즉, 이러한 독서과정에서 가장 중요하고 기본적인 토대가 되는 활동은 단어의 재인으로써 글을 이해하기 위해서는 반드시 먼저 단어의 뜻을 이해하는 과정이 선행되어야 한다. 따라서 인지심리학자들에게 가장 많은 관심을 받고 있는 것이 바로 이 단어 재인에 관한 문제로써 그 중에서도 어휘 접근 부호를 찾는 과정이 어떻게 일어나는지에 관한 연구가 가장 중요시되고 있다.

참고 자료

김재연(1997). 형태 유사성이 한글 단어 재인에 미치는 영향. 석사학위논문, 충남대대학원.
박권생(1993). 한글 단어 재인에 관여하는 정신 과정. 한국심리학회지: 실험 및 인지, 5, 40-55.