[수업지도안] 확률과 통계, 덧셈정리, 곱셈정리 중학교 2학년 수학 수업계획서

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목차

1 단원
2 학습목표
3 학습단계
4 학습전개
5 교수 학습과정

본문내용

학습목표
‧ 확률의 계산(덧셈정리와 곱셈정리)을 할 수 있다.
‧ 확률의 덧셈정리와 곱셈정리의 실생활 예시를 생각할 수 있다.
지도상의 유의할 점
- 덧셈정리와 곱셈정리을 사용할 때에 전제조건을 확인해보게끔 한다.

선수학습 확인
- 지난 시간에는 확률의 성질에 대해 배웠습니다. 오늘은 좀 더 다양한 상황에서 확률의 계산을 해보도록 하겠습니다.

동기유발
여러분 선생님이 확률 단원을 처음 들어갈 때, 사람들이 확률이라는 것에 대해 처음으로 어떻게 생각하게 되었는지 이야기 해주었죠. 옛날에 게임이나 도박을 하면서 확률에 대한 개념이 발전하게 되었다고 했었죠.
오늘은 직접 게임 상황을 생각해보도록 하겠습니다.
여러분 모두의 마블이라는 모바일 게임에 대해서 아나요?
주사위 2개를 던져가면서, 나라를 사고 땅값을 받아내면서 이기는 게임이죠.

<중 략>

서로 영향을 끼치지 않는다는 것의 의미를 문제 상황에서 설명한다.
사건 A 또는 B가 일어날 확률, 사건 A와 B가 동시에 일어날 확률에 대해서 배웠습니다.
그렇다면 각자 두 가지 확률을 구하는 방법을 사용할 수 있는 예시들을 하나씩 만들어보도록 합시다. 경우의 수 단원에서 다루었던 문제를 상기해보아도 좋습니다. 서로가 만든 문제를 공유해본다.

참고 자료

없음