독서치료란 무엇인가

목차

1. 독서치료의 역사

2. 독서치료 정의
2. 1. 병원과 미국 도서관 협회에서 공식적으로 인정한 사전적 정의
2. 2. 생활지도와 상담영역에서의 정의
2. 3. 예방적 차원과 치료적 차원으로 구분지은 정의

3. 독서치료의 원리
3. 1. 동일화의 원리
3. 2. 카타르시스의 원리
3. 3. 통찰의 원리
3. 4. 문제해결 모델의 원리

4. 독서치료 과정의 4단계 이론(Hynes& Hynes Berry)
4. 1. 인식(recognition)의 단계
4. 2. 고찰(examination)의 단계
4. 3. 병치(juxtaposition)의 단계
4.4. 자기 적용(application to selp)의 단계

5. 독서치료의 목표

6. 독서치료의 실제

본문내용

독서치료(Bibliotherapy)란 말의 어원은 'biblion(책, 문학)'과 'therapeia(도움이 되다. 의학적으로 돕다, 병을 고쳐주다)'라는 그리스어의 두 단어에서 유래되었다. 독서치료는 책을 통해 사람들의 정서적, 사회적, 정신적 부적응 문제를 치료하고자 하는 임상상담의 한 분야이다. 독서치료라는 것은 “의학과 정신의학에서 도서를 병 치료의 자료로 활용하는 방법”을 의미한다. 다시 말하면 “병을 치료하기 위해 글을 읽기를 활용하거나 문제되는 성격, 태도 등을 건전한 방향으로 유도하기 위해 글 읽기를 치료방법으로 하는 모든 활동”이라고 할 수 있다. 독서치료는 역사가 가장 긴 치료법이며 독서가 인간의 행동에 영향을 줄 수 있다는 전제는 인격과 행동 등에 있어 정신적인 문제를 가지고 있는 사람의 치료에 독서효과를 활용할 수 있다는 것을 말한다.

독서치료는 주로 병원이나 유치원, 어린이집, 학교, 복지관 등에서 실시될 수 있으며 우리나라는 아직 여기까지 발전하지 못한 상태로 현장에 적용하는 것은 시작단계라고 볼 수 있다. 책을 한 권 읽는다는 것은 인간의 총체적 정신능력이 건강하게 작동되고 있다고 볼 수 있으며 무조건 책을 읽는 것이 아니라 책을 통해서 내용전달만이 아닌 독자 자신의 경험을 토대로 글을 분석하고 종합, 추론, 판단에는 주체적인 사고과정이라는 점에서부터 독서치료의 근거를 삼고 있다.

책속에 길이 있다. 이 책을 읽고 듣고 그 가운데 기록한 것을 지키는 자들이 복이 있다(계1:3). 독서를 하고 그 말씀을 마음 속 깊은 곳에 묵상하며 마음에 새길 때 죄인의 길에서 의인의 길로 걷게 되며(시1:2), 불안과 초조로 고민하는 인생이 평안과 자유를 얻게 된다(마11:28). 그러므로 독서치료사는 수고하고 무거운 짐 진 자들에게 평안을 줄 수 있는 좋은 책을 선정하여 그 책을 중심으로 독서치료 상담에 임하여야 한다.

참고 자료

손정표(2000). 독서지도방법론, 서울 : 학문사.
변우열(1996). 비행청소년 인성치료를 위한 독서요법, 도서관학 논집.
김성구(2004). 독서치료사, 서울 : 복음문화사.